1. 1.  รายงานชั่วโมงการสอนจริงเทียบกับแผนการสอน

2. หัวข้อที่สอนไม่ครอบคลุมตามแผน ไม่มี

3. ประสิทธิผลของวิธีสอนที่ทำให้เกิดผลการเรียนรู้ตามที่ระบุในรายละเอียดของวิชา

4. ข้อเสนอการดำเนินการเพื่อปรับปรุงวิธีสอน

  -

1. ปรัชญา ความสำคัญ และวัตถุประสงค์ของหลักสูตร
   1. ปรัชญา

  พัฒนาองค์ความรู้สู่การสร้างสรรค์ งานวิจัย ด้านการบริหารงานศิลปวัฒนธรรม และนวัตกรรมสร้างสรรค์ บนพื้นฐานความเป็นไทยสู่สากล     

1. 2. วัตถุประสงค์

            1.2.1 เพื่อผลิตมหาบัณฑิต ให้มีทักษะทางปัญญาเป็นผู้มีความรู้ความสามารถในการบูรณาการศาสตร์ต่างๆ ในการจัดการทางวัฒนธรรมอย่างสร้างสรรค์และมีคุณภาพเป็นที่ยอมรับของสังคม

            1.2.2 เพื่อผลิตมหาบัณฑิตให้มีความรู้ ความคิดเชิงวิเคราะห์ ในงานสร้างสรรค์   และวิจัยด้านศิลปวัฒนธรรมบรณาการเชิงอนุรักษ์และสร้างสรรค์    บนพื้นฐานความเป็นไทยสู่สากล และเทคโนโลยี ที่สามารถถ่ายทอดองค์ความรู้สร้างคุณค่าหรือมูลค่าเพิ่มของผลผลิตให้แก่ประเทศและเป็นที่ยอมรับสู่สังคม

            1.2.3 เพื่อผลิตมหาบัณฑิตที่มีความสามารถในการปฏิบัติงานจริง และมีภาวะความเป็นผู้นำในวิชาชีพด้านการจัดการงานศิลปวัฒนธรรมสร้างสรรค์ ที่สามารถตอบสนองความต้องการทั้งภาครัฐและเอกชนรวมทั้งการเปลี่ยนแปลงของสังคมไทยในปัจจุบัน ก่อให้เกิดประโยชน์ต่อชุมชน สังคม และประเทศ

2. แผนพัฒนาปรับปรุง

    หลักสูตรศิลปมหาบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการศิลปวัฒนธรรมสร้างสรรค์  มีแผนการพัฒนาปรับปรุง ดังนี้

1. จำนวนนักศึกษาที่ลงทะเบียน                                                                                100 คน                                                                                       

2.จำนวนนักศึกษาที่คงอยู่เมื่อสิ้นสุดภาคการศึกษา                                                          100 คน

3.จำนวนนักศึกษาที่ถอน (W)                                                                                  -

4. การกระจายของระดับคะแนน (เกรด)

5. ปัจจัยที่ทำให้ระดับคะแนนผิดปกติ

             ไม่มี

6. ความคลาดเคลื่อนจากแผนการประเมินที่กำหนดไว้ในรายละเอียดรายวิชา

       6.1 ความคลาดเคลื่อนด้านกำหนดเวลาการประเมิน ไม่มี

       6.2 ความคลาดเคลื่อนด้านวิธีการประเมินผลการเรียนรู้ ไม่มี

7. การทวนสอบผลสัมฤทธิ์ของนักศึกษา มีคณะกรรมการประจำหมวดวิชาศึกษาทั่วไป ทวนสอบผลสัมฤทธิ์ของนักศึกษา

หมวดที่ 4 ปัญหาและผลกระทบต่อการดำเนินการ

1. ความก้าวหน้าของการปรับปรุงการเรียนการสอนตามที่เสนอในรายงาน/ รายวิชาครั้งที่ผ่านมา