การบริหารทรัพยากรมนุษย์

Human Resource Management

1. เข้าใจเกี่ยวกับกระบวนการบริหารงานทรัพยากรมนุษย์ 
2. นำความรู้ไปใช้ในการบริหารงานทรัพยากรมนุษย์ 
3. เข้าใจเกี่ยวกับหลักการจูงใจ ภาวะผู้นำ และแรงงานสัมพันธ์ 
4. มีทักษะในการปฏิบัติงานตามกระบวนการบริหารทรัพยากรมนุษย์ด้วยความรับผิดชอบ
เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้มีทักษะการคิดวิเคราะห์ข้อมูลด้านบุคลากร (HR Analytics) สำหรับนำไปใช้สนับสนุนการตัดสินใจเชิงกลยุทธ์ขององค์กร
ศึกษาความเป็นมา ทฤษฎี หลักการในการจัดการทรัพยากรมนุษย์ ขอบข่ายหน้าที่ ความ รับผิดชอบ และขั้นตอนในการจัดการทรัพยากรมนุษย์ การวางแผนนโยบายทรัพยากรมนุษย์ การ วิเคราะห์งาน การสรรหา การคัดเลือก การฝึกอบรมและพัฒนา การบริหารค่าจ้างและเงินเดือน การประเมินผลการปฏิบัติงาน การเลื่อนตำแหน่งและการโยกย้าย ขวัญและการจูงใจของ พนักงาน ภาวะผู้นำ การว่าจ้างและแรงงานสัมพันธ์
1
ผลการเรียนรู้ มีความซื่อสัตย์สุจริต เคารพในสิทธิส่วนบุคคลและความเท่าเทียม รักษาความลับของข้อมูลบุคลากร และปฏิบัติตามจรรยาบรรณวิชาชีพ HR
สอดแทรกกรณีศึกษาเกี่ยวกับจริยธรรมในงาน HR (เช่น การเล่นพรรคเล่นพวก, การรั่วไหลของเงินเดือน, การล่วงละเมิดในที่ทำงาน) และกำหนดวินัยในการส่งงาน
สังเกตพฤติกรรมการเข้าเรียน การตรงต่อเวลา ตรวจสอบการคัดลอกผลงาน (Plagiarism) ในรายงานกลุ่ม
เข้าใจแนวคิด ทฤษฎี และกระบวนการบริหารทรัพยากรมนุษย์อย่างครบวงจร (การวางแผน, การสรรหา, การพัฒนา, การประเมินผล, และการรักษาพนักงาน)
บรรยายเชิงปฏิสัมพันธ์ อภิปรายกรณีศึกษาองค์กรชั้นนำ และการเรียนรู้ผ่านผู้เชี่ยวชาญจากภายนอก
การทดสอบย่อย (Quiz) สอบกลางภาค สอบปลายภาค และประเมินจากรายงานวิเคราะห์กระบวนการ HR
สามารถวิเคราะห์ปัญหาด้านกำลังคน คิดแก้ปัญหาความขัดแย้งในองค์กร และสามารถออกแบบระบบ HR เบื้องต้นให้สอดคล้องกับกลยุทธ์ธุรกิจได้
ใช้การเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน (Problem-based Learning) มอบหมายโจทย์สถานการณ์จำลอง (เช่น อัตราการลาออกสูง, พนักงานขาดแรงจูงใจ)
ประเมินคุณภาพโครงงานกลุ่ม การแก้โจทย์วิเคราะห์ในแบบฝึกหัด และข้อสอบอัตนัยที่เน้นการประยุกต์ใช้
มีทักษะการทำงานร่วมกับผู้อื่น แสดงบทบาทผู้นำและผู้ตามได้อย่างเหมาะสม มีความรับผิดชอบต่อชิ้นงานกลุ่ม และยอมรับความหลากหลายของคนในองค์กร
มอบหมายโครงงานกลุ่มจำลองการเป็นที่ปรึกษาด้าน HR (HR Consultant) และกิจกรรมแสดงบทบาทสมมติ (Role Play)
การประเมินโดยเพื่อนร่วมกลุ่ม (Peer Evaluation) และการสังเกตพฤติกรรมการประสานงานขณะทำกิจกรรม
สามารถใช้ข้อมูลสถิติ/ตัวเลขในการวิเคราะห์บุคลากร (HR Analytics) สื่อสารและนำเสนออย่างมีประสิทธิภาพ และประยุกต์ใช้เทคโนโลยีหรือระบบ AI ในงาน HR ได้
ฝึกใช้งานโปรแกรมบริหารงานบุคคลจำลอง ค้นคว้าข้อมูลเทรนด์แรงงาน แนะนำเครื่องมือวิเคราะห์ข้อมูล และฝึกทักษะการนำเสนอ/การสัมภาษณ์งาน
ตรวจชิ้นงานที่ต้องใช้การคำนวณสถิติ (เช่น อัตราการลาออก, ค่าตอบแทน) และประเมินทักษะการสื่อสารผ่านการนำเสนอผลงาน
มีทักษะความคล่องแคล่วในการจัดทำเอกสาร สัญญาจ้าง หรือการใช้ซอฟต์แวร์ระบบสารสนเทศทรัพยากรมนุษย์ (HRIS) เพื่อการปฏิบัติงานจริง
สาธิตและให้นักศึกษาลงมือปฏิบัติจำลองการเขียนคำพรรณนางาน (Job Description) การคัดเลือกเรซูเม่ หรือการคีย์ข้อมูลในระบบ HRIS
ประเมินจากความถูกต้อง สมบูรณ์ และความมืออาชีพของเอกสาร/ไฟล์งานปฏิบัติที่นักศึกษาส่ง
กิจกรรมที่ ผลการเรียนรู้ * วิธีการประเมินผลนักศึกษา สัปดาห์ที่ประเมิน สัดส่วนของการประเมินผล
ไม่มีข้อมูล
ดนัย เทียนพุฒ. (2566). การบริหารทรัพยากรบุคคลยุคดิจิทัลและปัญญาประดิษฐ์ (Digital & AI HR Management). กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์ดีแน็ค. ศุภชัย จาวเจริญวงศ์. (2567). การบริหารทรัพยากรมนุษย์เชิงกลยุทธ์ (Strategic Human Resource Management). กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์.