วิศวกรรมงานหล่อโลหะ

Foundry Engineering

1.1 สามารถอธิบายและปฏิบัติการทำกระสวนแบบงานหล่อ การเตรียมทรายแบบหล่อ และการทดสอบคุณสมบัติของทรายหล่อได้ 1.2  สามารถปฏิบัติงานทำแบบหล่อและไส้แบบด้วยทรายได้อย่างถูกต้อง
1.3 สามารถออกแบบระบบป้อนจ่ายน้ำโลหะ โดยคำนึงถึงกระบวนการเย็นตัวและการแข็งตัวของชิ้นงานหล่อได้
1.4  สามารถวิเคราะห์โครงสร้างจุลภาคและสมบัติเชิงกลของชิ้นงานหล่อได้
1.5 สามารถปฏิบัติงานเกี่ยวกับการหลอมและหล่ออลูมิเนียม การหลอมเหล็กหล่อ การเทน้ำโลหะ รวมถึงการปรับปรุงและตรวจสอบองค์ประกอบทางเคมีของเหล็กหล่อได้
1.6  สามารถวิเคราะห์และอธิบายสาเหตุของจุดบกพร่องในงานหล่อพร้อมทั้งเสนอแนวทางการป้องกัน การตัดแต่ง และการตรวจสอบคุณภาพของชิ้นงานหล่อได้ 1.7  สามารถปฏิบัติงานหล่อโลหะได้อย่างปลอดภัยตามหลักความปลอดภัยในการทำงาน
1.8  มีเจตคติที่ดี และสามารถนำความรู้ด้านวิศวกรรมงานหล่อไปประยุกต์ใช้ในการทำงานทางวิศวกรรมได้อย่างเหมาะสม
           เพื่อให้นักศึกษามีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับหลักการ และทฤษฎีที่สำคัญในเนื้อหาที่ศึกษาทางด้านวิศวกรรมงานหล่อ สามารถนำความรู้ที่ได้ไปแก้ปัญหาและประยุกต์กับวิชาชีพและเทคโนโลยีใหม่ในด้านงานหล่อได้
       ศึกษาและปฏิบัติเกี่ยวกับกรรมวิธีการหล่อโลหะ การทำกระสวนแบบงานหล่อ ทรายแบบหล่อและการทดสอบคุณสมบัติทราย การทำแบบหล่อและไส้แบบด้วยทราย การออกแบบระบบป้อนจ่ายน้ำโลหะ การเย็นตัวและการแข็งตัวของชิ้นงานหล่อ โครงสร้างจุลภาคและสมบัติทางกลของชิ้นงานหล่อ การหลอมและหล่ออลูมิเนียม การหลอมเหล็กหล่อและเทน้ำโลหะ การปรับปรุงและตรวจสอบส่วนผสมทางเคมีของเหล็กหล่อ เทคโนโลยีการหลอมและเตาหลอมโลหะ สาเหตุจุดบกพร่องในงานหล่อ การป้องกันการตัดแต่งชิ้นงานและการตรวจคุณภาพชิ้นงานหล่อ เทคโนโลยีการหล่อสมัยใหม่
จำนวน 1 ชั่วโมง ต่อสัปดาห์ ที่ไม่ตรงกับตารางสอนของอาจารย์หรือตามที่นักศึกษาสะดวกร้องขอ
๑.๑.๑ มีวินัย ตรงต่อเวลา รับผิดชอบต่อตนเองและสังคม เคารพกฎระเบียบวินัยและ
ข้อบังคับต่าง ๆ ขององค์กรและสังคม
๑.๑.๒มีภาวะความเป็นผู้นำและผู้ตาม สามารถทำงานเป็นหมู่คณะ สามารถแก้ไขข้อขัดแย้งตามลำดับความสำคัญ เคารพสิทธิและรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น รวมทั้งเคารพในคุณค่าและศักดิ์ศรีของความเป็นมนุษย์
๑.๒.๑ อาจารย์บรรยายและแลกเปลี่ยนความคิดเห็นร่วมกับนักศึกษา
๑.๒.๒ มอบหมายงานรายบุคคลและรายกลุ่ม
๑.๒.๓ สอดแทรกแนวคิดเรื่องระเบียบวินัย ปลูกฝังให้นักศึกษาได้ตระหนักถึงการเคารพ
ระเบียบข้อบังคับ โดยยกตัวอย่างจริงจากพฤติกรรมนักศึกษาในห้องเรียน เช่นการเข้าเรียนตรงต่อเวลา มารยาทการใช้อุปกรณ์สื่อสาร เป็นต้น
๑.๓.๑ ประเมินผลจากการเข้าเรียน
๑.๓.๒ ประเมินผลการส่งงานที่ได้รับมอบหมายตามขอบเขตและตรงเวลา
๑.๓.๓ สังเกตพฤติกรรมการตอบข้อซักถามและการยกตัวอย่างเปรียบเทียบใน ด้านการรักษากฎระเบียบวินัยในการอยู่ร่วมกันในสังคมองค์กรให้เห็นความมีคุณค่า มีเกียรติ รู้สึกภูมิใจในตนเองและสถาบัน
๒.๑.๑ มีความรู้และความเข้าใจในเชิงทฤษฏีทางด้านงานหล่อโลหะ เพื่อการประยุกต์ใช้กับทางด้านวิศวกรรมงานหล่อชั้นสูง
๒.๑.๒ มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับหลักการที่สำคัญในเชิงปฏิบัติด้านทางวิศวกรรมงานหล่อ
๒.๒.๑ บรรยายหลักการ ทฤษฎี ตามคำอธิบายรายวิชา อภิปรายระหว่างอาจารย์และนักศึกษา
๒.๒.๒ ยกตัวอย่างการประยุกต์ใช้งานโลหะเพื่อให้นักศึกษาเข้าใจได้ดียิ่งขึ้น
๒.๒.๓ มอบหมายงานตามใบปฏิบัติงาน
๒.๒.๔ สรุปเนื้อหาบทเรียนร่วมกับนักศึกษา
๒.๓.๑ งานที่มอบหมาย สอบกลางภาค และสอบปลายภาคด้วยข้อสอบ
๓.๑.๑ มีความคิดอย่างมีวิจารณญาณที่ดี
๓.๑.๒ สามารถรวบรวม ศึกษา วิเคราะห์ และสรุปประเด็นปัญหาและความต้องการ
๓.๒.๑ บรรยายประกอบกับการแลกเปลี่ยนความคิดร่วมกัน
๓.๓.๑ พิจารณาจากผลงานที่มอบหมาย
๓.๓.๒ สอบกลางภาค และสอบปลายภาค
๔.๑.๑ รู้จักบทบาท หน้าที่ และมีความรับผิดชอบในการทำงานที่มอบหมายทั้งบุคคลและกลุ่ม สามารถปรับตัวและทำงานร่วมกับผู้อื่นทั้งในฐานะผู้นำและผู้ตามได้อย่างมีประสิทธิภาพ สามารถวางตัวได้อย่างเหมาะกับความรับผิดชอบ
๔.๒.๑ มอบหมายงานให้ทำร่วมกันเป็นกลุ่ม, รายบุคคล และมีการแลกเปลี่ยนความคิดเห็น
๔.๓.๑ ประเมินผลสัมฤทธิ์ของงานที่ได้รับมอบหมาย
๔.๓.๒ สังเกตพฤติกรรมของนักศึกษาระหว่างการเรียน
๕.๑.๑ สามารถประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารที่ทันสมัยได้อย่างเหมาะสมและมีประสิทธิภาพประยุกต์ ต่อการแก้ปัญหาที่เกี่ยวข้องได้อย่างสร้างสรรค์
๕.๒.๑ โดยใช้รูปแบบและเทคโนโลยีที่เหมาะสม
๕.๒.๒ อภิปรายกลุ่มในชั้นเรียน โดยใช้รูปแบบและเทคโนโลยีที่เหมาะสม
๕.๒.๓ อธิบายวิธีการใช้เครื่องคำนวณในส่วนของเนื้อหาที่เกี่ยวข้อง
๕.๓.๑ ผลจากการประเมินการปฏิบัติงานที่ได้รับมอบหมาย
๕.๓.๒ ผลจากการสังเกตพฤติกรรม ในการทำงานรายบุคคลและกลุ่ม
6.1.1 ประเมินจากการตรงต่อเวลาของนักศึกษาในภาพเข้าชั้นเรียน การส่งงานตามกำหนดระยะเวลาที่มอบหมายและการร่วมกิจกรรม
1.1 เข้าใจและซาบซึ้งในวัฒนธรรมไทย ตระหนักในคุณค่าและคุณธรรม จริยธรรม เสียสละ และชื่อสัตย์สุจริต
1.2 มีวินัย ตรงต่อเวลา และความรับผิดชอบต่อตนเองและสังคม เคารพกฎระเบียบและข้อบังคับต่างๆ ขององค์กรและสังคม
6.3.1 ประเมินจากการตรงต่อเวลาของนักศึกษาในภาพเข้าชั้นเรียน การส่งงานตามกำหนดระยะเวลาที่มอบหมายและการร่วมกิจกรรม
6.3.2 ประเมินจากการมีวินัยและพร้อมเพรียงของนักศึกษาในการเข้าร่วมกิจกรรมเสริมหลักสูตร
6.3.3 ปริมาณการกระทำทุจริตในการสอบ
6.3.4 ประเมินจากความรับผิดชอบในหน้าที่ได้รับหมอบหมาย
กิจกรรมที่ ผลการเรียนรู้ * วิธีการประเมินผลนักศึกษา สัปดาห์ที่ประเมิน สัดส่วนของการประเมินผล
1 การสอบกลางภาค การสอบปลายภาค การส่งงานตามที่มอบหมาย การเข้าชั้นเรียน การมีส่วนร่วมในการเสนอแนวความคิดและอภิปรายร่วมกันในชั้นเรียน สัปดาห์ที่ ๘ และ สัปดาห์ที่ ๑๗ การสอบกลางภาค ๒๐ คะแนน การสอบปลายภาค ๒๐ คะแนน การส่งงานตามที่มอบหมายตลอดภาคการศึกษา ๕๐ คะแนน การเข้าชั้นเรียน การมีส่วนร่วมในการเสนอแนวความคิดและอภิปรายร่วมกันในชั้นเรียน ๑๐ คะแนน
     ธวัชชัย   ทรงปัญญาวุฒิ, เทคโนโลยีการหล่อโลหะ,2554
- 
ประยูร เกตุกราย, หล่อโลหะภาคผลิต, สมาคมส่งเสริมเทคโนโลยี(ไทย-ญี่ปุ่น), 2523.  Nagoya International Traning Center Japan Internation Cooperation Agency (JICA)., FOUNDRY ENGINEERING พื้นฐานงานหล่อโลหะ เทพนารินทร์ ประพันธ์พัฒน์, คอ.บ.(วิศวกรรมอุตสาหการ) CERT.(METAL FOUNDING & PATTERNMAKING) RMIT.MELBOURNE AUSTRALIA วิศวกรรมการหล่อโลหะ ณรงค์ศักดิ์  ธรรมโชติ วิศวกรรมการหล่อโลหะ ธวัชชัย  ทรงปัญญาวุฒิ งานหล่อโลหะ ขจรศักดิ์  ศิริมัย, วรวิทย์  จันทวรรณโณ, เทพนารินทร์  ประพันธ์พัฒน์ วิศวกรรมการหล่อโลหะ Foundry Engineering วิหาร  ดีปัญญา กรรมวิธีการผลิต ทวี  เทศเจริญ เทคโนโลยีงานหล่อโลหะ 1 สุภชัย  ประเสริฐสกุล เทคโนโลยีงานหล่อโลหะ 2 สุภชัย  ประเสริฐสกุล วิศวกรรมหล่อโลหะ พร้อม  พรหมภู่ งานหล่อโลหะสาเหตุและวิธีการแก้ไข Dr.John T.H. Pearce และ กลุ่ม METALS
๗.๑.๑ แบบประเมินอาจารย์ผู้สอนและแบบประเมินนักศึกษา
๗.๒.๑  การสังเกตจากการเรียนการสอน
๗.๒.๒ ผลการสอบ
๗.๓.๑ การวิจัยในชั้นเรียน
 
๗.๔.๑ การประเมินผลการเรียนของนักศึกษาโดยออกระดับผลการเรียนให้กับนักศึกษาตามเกณฑ์ที่กำหนดไว้
๗.๔.๒ รายงานผลการเรียนต่อฝ่ายทะเบียนและวัดผล
๗.๕.๑ ปรับปรุงแนวการสอนจากผลการเมินของนักศึกษาทุกๆ ปี