ความปลอดภัยทางวิศวกรรมไฟฟ้า

Electrical Engineering Safety

เพื่อให้นักศึกษามีความรู้พื้นฐานทางด้านคุณสมบัติของมาตรฐานไฟฟ้าและความปลอดภัยเป็นการเตรียมความพร้อมด้านปัญญา ในการนาความรู้ ความเข้าใจในหลักการและ ทฤษฎี เพื่อเป็นพื้นฐานในการเรียนวิชาอื่นๆที่เกี่ยวข้อง ผู้สอนควรมีการปรับปรุงและเปลี่ยนแปลงเนื้อหารายวิชา แหล่งค้นคว้าข้อมูล ตัวอย่างผลงานและกรณีศึกษา ให้สอดคล้องกับสถานการณ์ แนวโน้มด้านเทคโนโลยี และความต้องการของตลาดผู้บริโภคตามยุคสมัย
ศาสตร์และการพัฒนาทางมาตรฐานไฟฟ้าและความปลอดภัยมีการพัฒนาและเปลี่ยนแปลงและมีหัวข้อศึกษาที่น่าสนใจที่ทันสมัยเป็นประโยชน์ต่อการพัฒนาความรู้ของนักศึกษาบางหัวข้ออาจไม่ถูกจัดในวิชาใดวิชาหนึ่งของหลักสูตรวิชามาตรฐานไฟฟ้าและความปลอดภัย ถูกพัฒนาขึ้นเพื่อเสริมเพิ่มและเติมเต็มความรู้ในเรื่องเกี่ยวกับมาตรฐานไฟฟ้าและความปลอดภัย ทั้งด้านศาสตร์ทางวิชาการมาตรฐานไฟฟ้าและความปลอดภัยที่กาลังเป็นที่สนใจเพื่อพัฒนาให้นักศึกษามีความรู้และใส่ใจเรียนรู้อย่างต่อเนื่องและยังเป็นวิชาที่จะพัฒนาทักษะด้านมาตรฐานไฟฟ้าและความปลอดภัยให้แก่นักศึกษา
ศึกษาเกี่ยวกับ นโยบาย กฎหมายและมาตรฐานด้านความปลอดภัยทางวิศวกรรมไฟฟ้า อันตรายจากไฟฟ้า สาเหตุและการบาดเจ็บจากไฟฟ้า ไฟฟ้าดูด แรงดันย่างก้าวและแรงดันสัมผัส การปล่อยประจุไฟฟ้าสถิตย์ ประกายไฟจากอาร์กการแยกโดดทางไฟฟ้า การต่อลงดิน การต่อเชื่อม มาตรการป้องกันอันตรายจากไฟฟ้าและอุปกรณ์ป้องกันวงจร การทดสอบ การตรวจสอบและบำรุงรักษาด้านความปลอดภัยทางไฟฟ้า ข้อแนะนำในการปฏิบัติงานกับระบบไฟฟ้าแรงดันต่ำและแรงดันสูงเพื่อความปลอดภัย  
3
1 มีจรรยาบรรณทางวิชาการและวิชาชีพ มีระเบียบวินัยและความ รับผิดชอบ
2 มีจิตสานึกตระหนักถึงผลกระทบในการอนุรักษ์ธรรมชาติ และสิ่งแวดล้อม
1. บรรยายพร้อมยกตัวอย่างประกอบ เพื่อให้นักศึกษาเกิดความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับเป้าหมายในชีวิต ระเบียบวินัยความรับผิดชอบ คุณธรรม จริยธรรม
2. อธิบายกฎระเบียบต่างๆ ที่นักศึกษาต้องปฏิบัติในการเรียนการสอนตลอดรายวิชา
3. กาหนดให้นักศึกษานั่งสมาธิในช่วงก่อนชั่วโมงบรรยาย เพื่อเป็นการพัฒนาจิตที่สงบ
1. พฤติกรรมในการเรียน การเข้าเรียนตรงเวลา ความรับผิดชอบต่องานที่ได้รับมอบหมาย
2. การแต่งกายเรียบร้อย ถูกต้องตามระเบียบข้อบังคับของมหาวิทยาลัย
3. การเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ มีคุณธรรมและน้าใจช่วยเหลือสังคม
1.เข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างการเปลี่ยนแปลงทางวิทยาศาสตร์และ เทคโนโลยี สิ่งแวดล้อม
2 มีความรอบรู้ ปรับตัวให้ดารงชีวิตอยู่ได้อย่างมีความสุข
3 มีความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับใช้งานไมโครคอนโทรลเลอร์ทั้งทฤษฎีและปฏิบัติ
4 สามารถอธิบายกระบวนการทางเทคโนโลยีและนาไปประยุกต์ในชีวิตประจาวันได้
5 สามารถติดตามความก้าวหน้าและวิวัฒนาการของเทคโนโลยี
1. กาหนดให้มีการสอบประเมินวัดความรู้พื้นฐานก่อนในช่วงสัปดาห์แรกของภาคเรียน
2. บรรยายพร้อมยกตัวอย่างประกอบ สารคดี วีดีทัศน์ เกี่ยวกับเทคโนโลยีในปัจจุบันและการพัฒนาในอนาคต
3. ส่งเสริมให้นักศึกษาค้นคว้าหาข้อมูล ความคิดริเริ่มใหม่ โดยเน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง
1. ทดสอบระหว่างภาค ได้แก่ กลางภาค และปลายภาค
2. ถาม - ตอบ ในชั้นเรียน
กิจกรรมที่ ผลการเรียนรู้ * วิธีการประเมินผลนักศึกษา สัปดาห์ที่ประเมิน สัดส่วนของการประเมินผล
1 1. นักศึกษาสามารถเข้าใจ และอธิบายลักษณะหรือเหตุการที่เป็นอัตรายทางไฟฟ้าได้ 2. นักศึกษาสามารถทำงานหมอบหมาย และส่ง 3. สอบ สังเกต ติดตามงาน ประเมิณ ให้คะแนน 1-16 60-40