ภาษาอังกฤษเพื่อการทดสอบระดับภาษาอังกฤษ

English for Proficiency Test

หมวดที่ 1

ข้อมูลทั่วไป

1.รหัสและชื่อรายวิชา รหัสรายวิชา BOAEC163 ชื่อรายวิชาภาษาไทย ภาษาอังกฤษเพื่อการทดสอบระดับภาษาอังกฤษ ชื่อรายวิชาภาษาอังกฤษ English for Proficiency Test 2.จำนวนหน่วยกิต 3( 2 - 2 - 5 ) 3.หลักสูตร และประเภทของรายวิชา 5 หลักสูตร 4.อาจารย์ผู้รับผิดชอบรายวิชาและอาจารย์ผู้สอน นาง ศิวลี ไชยคำ
นางสาว สุมนา โสระธิวา
5.ภาคเรียน/ปีการศึกษา ภาคเรียน 2 ปีการศึกษา 2568 6.รายวิชาที่ต้องเรียนมาก่อน (Pre-requisites) - 7.รายวิชาที่ต้องเรียนพร้อมกัน (Co-requisites) - 8.สถานที่เรียน เชียงใหม่ 9.วันที่จัดทำหรือปรับปรุงรายละเอียดของรายวิชาครั้งล่าสุด 26 มีนาคม 2569 13:06 ประเภท : มคอ.3 สถานะการกรอกข้อมูล : อยู่ระหว่างจัดทำ

หมวดที่ 2

จุดมุ่งหมายและวัตถุประสงค์

1. จุดมุ่งหมายของรายวิชา

2. วัตถุประสงค์ในการพัฒนาปรับปรุงรายวิชา

หมวดที่ 3

ลักษณะและการดำเนินการ

1. คำอธิบายรายวิชา

2. จำนวนชั่วโมงที่ใช้ต่อภาคการศึกษา บรรยาย : สอนเสริม : การฝึกปฏิบัติ/งานภาคสนาม/การฝึกงาน : การศึกษาด้วยตนเอง :

3. จำนวนชั่วโมงต่อสัปดาห์ที่อาจารย์ให้คำปรึกษาและแนะนำทางวิชาการแก่นักศึกษาเป็นรายบุคคล

หมวดที่ 4

การพัฒนาผลการเรียนรู้ของนักศึกษา

1. คุณธรรม จริยธรรม 1.1 คุณธรรม จริยธรรมที่ต้องพัฒนา

1.2 วิธีการสอน

1.3 วิธีการประเมินผล

2. ความรู้ 2.1 ความรู้ที่ต้องได้รับ

2.2 วิธีการสอน

2.3 วิธีการประเมินผล

3. ทักษะทางปัญญา 3.1 ทักษะทางปัญญา ที่ต้องพัฒนา

3.2 วิธีการสอน

3.3 วิธีการประเมินผล

4. ทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบ 4.1 ทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบ ที่ต้องพัฒนา

4.2 วิธีการสอน

4.3 วิธีการประเมินผล

5. ทักษะการวิเคราะห์เชิงตัวเลข การสื่อสารและการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ 5.1 ทักษะการวิเคราะห์เชิงตัวเลข การสื่อสารและการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ที่ต้องพัฒนา

5.2 วิธีการสอน

5.3 วิธีการประเมินผล

6. ด้านทักษะพิสัย 6.1 ผลการเรียนรู้ด้านทักษะพิสัย

6.2 วิธีการสอน

6.3 วิธีการประเมินผล

หมวดที่ 5

แผนการสอนและการประเมินผล

1. แผนการสอน

สัปดาห์ที่ 1 หัวข้อ/รายละเอียด

Topic/Details: Course introduction and overview of proficiency tests (TOEIC & CEFR/OPT)

จำนวนชั่วโมง: 3 ชั่วโมง

กิจกรรม

Activities: Course orientation, diagnostic test, introduction to test formats

ผู้สอน : -

สัปดาห์ที่ 2 หัวข้อ/รายละเอียด

Topic/Details: TOEIC Listening Part 1 & 2 (Photographs & Question-Response)

จำนวนชั่วโมง: 3 ชั่วโมง

กิจกรรม

Activities: Listening practice and strategy training

ผู้สอน : -

สัปดาห์ที่ 3 หัวข้อ/รายละเอียด

Topic/Details: TOEIC Listening Part 3 (Conversations

จำนวนชั่วโมง: 3 ชั่วโมง

กิจกรรม

Activities: Listening exercises and question analysis

ผู้สอน : -

สัปดาห์ที่ 4 หัวข้อ/รายละเอียด

Topic/Details: TOEIC Listening Part 4 (Talks)

จำนวนชั่วโมง: 3 ชั่วโมง

กิจกรรม

Activities: Practice with short talks and note-taking strategies

ผู้สอน : -

สัปดาห์ที่ 5 หัวข้อ/รายละเอียด

Topic/Details: TOEIC Reading Part 5 (Incomplete Sentences)

จำนวนชั่วโมง: -1 ชั่วโมง

กิจกรรม

Activities: Grammar review and practice exercises

ผู้สอน : -

สัปดาห์ที่ 6 หัวข้อ/รายละเอียด

Topic/Details: TOEIC Reading Part 6 (Text Completion)

จำนวนชั่วโมง: 3 ชั่วโมง

กิจกรรม

Topic/Details: TOEIC Reading Part 6 (Text Completion)

ผู้สอน : -

สัปดาห์ที่ 7 หัวข้อ/รายละเอียด

Topic/Details: TOEIC Reading Part 7 (Reading Comprehension)

จำนวนชั่วโมง: 3 ชั่วโมง

กิจกรรม

Activities: Practice with single and multiple passages

ผู้สอน : -

สัปดาห์ที่ 8 หัวข้อ/รายละเอียด

Topic/Details: Midterm Examination (TOEIC-based test)

จำนวนชั่วโมง: 2 ชั่วโมง

กิจกรรม

Activities: Simulated TOEIC test

ผู้สอน : -

สัปดาห์ที่ 9 หัวข้อ/รายละเอียด

Topic/Details: Introduction to CEFR levels and Oxford Placement Test format

จำนวนชั่วโมง: 3 ชั่วโมง

กิจกรรม

Activities: Overview of CEFR levels (A1–C1), diagnostic activities

ผู้สอน : -

สัปดาห์ที่ 10 หัวข้อ/รายละเอียด

Topic/Details: Grammar for CEFR (A2–B1 level)

จำนวนชั่วโมง: 3 ชั่วโมง

กิจกรรม

Activities: Grammar exercises and structured practice

ผู้สอน : -

สัปดาห์ที่ 11 หัวข้อ/รายละเอียด

Topic/Details: Vocabulary development for CEFR

จำนวนชั่วโมง: 3 ชั่วโมง

กิจกรรม

Activities: Vocabulary building activities and usage practice

ผู้สอน : -

สัปดาห์ที่ 12 หัวข้อ/รายละเอียด

Topic/Details: Reading skills for CEFR-based tests

จำนวนชั่วโมง: 3 ชั่วโมง

กิจกรรม

Activities: Reading comprehension and skimming/scanning practice

ผู้สอน : -

สัปดาห์ที่ 13 หัวข้อ/รายละเอียด

Topic/Details: Listening skills for CEFR-based tests

จำนวนชั่วโมง: 3 ชั่วโมง

กิจกรรม

Activities: Listening exercises with different accents and contexts

ผู้สอน : -

สัปดาห์ที่ 14 หัวข้อ/รายละเอียด

Topic/Details: Writing and language use (CEFR focus)

จำนวนชั่วโมง: 3 ชั่วโมง

กิจกรรม

Activities: Sentence structure, short writing tasks

ผู้สอน : -

สัปดาห์ที่ 15 หัวข้อ/รายละเอียด

Topic/Details: Practice test for Oxford Placement Test

จำนวนชั่วโมง: 3 ชั่วโมง

กิจกรรม

Activities: Full-length practice test and feedback

ผู้สอน : -

สัปดาห์ที่ 16 หัวข้อ/รายละเอียด

Topic/Details: Test strategies and review (CEFR/OPT)

จำนวนชั่วโมง: 3 ชั่วโมง

กิจกรรม

Activities: Review key skills and test-taking strategies

ผู้สอน : -

สัปดาห์ที่ 17 หัวข้อ/รายละเอียด

Topic/Details: Final Examination (Oxford Placement Test format)

จำนวนชั่วโมง: 2 ชั่วโมง

กิจกรรม

Activities: Final test and course wrap-up

ผู้สอน : -

หมวดที่ 5

แผนการสอนและการประเมินผล

2. แผนการประเมินผลการเรียนรู้

กิจกรรมที่	ผลการเรียนรู้ *	วิธีการประเมินผลนักศึกษา	สัปดาห์ที่ประเมิน	สัดส่วนของการประเมินผล
ไม่มีข้อมูล

หมวดที่ 6

ทรัพยากรประกอบการเรียนการสอน

1. หนังสือ ตำรา และเอกสารประกอบการสอนหลัก

2. เอกสาร และข้อมูลสำคัญ

3. เอกสาร และข้อมูลแนะนำ

หมวดที่ 7

การประเมินและปรับปรุงการดำเนินการของรายวิชา

1. กลยุทธ์การประเมินประสิทธิผลของรายวิชาโดยนักศึกษา

2. กลยุทธ์การประเมินการสอน

3. การปรับปรุงการสอน

4. การทวนสอบมาตรฐานผลสัมฤทธิ์ของนักศึกษาในรายวิชา

5. การดำเนินการทบทวนและวางแผนปรับปรุงประสิทธิผลของรายวิชา