สหกิจศึกษาทางวิชาชีพบัญชี
Co-operative Education in Professional Accounting
จุดมุ่งหมายของรายวิชาสหกิจศึกษาทางวิชาชีพบัญชี ได้แก่
1. เพื่อให้นักศึกษาสามารถประยุกต์ความรู้เกี่ยวกับแนวคิด ทฤษฎี และหลักการบัญชี กับสถานการณ์จริง
2. เพื่อให้นักศึกษามีทักษะในการแก้ปัญหาเกี่ยวกับการปฏิบัติงานทางการบัญชีในสถานการณ์จริง
3. เพื่อให้นักศึกษาได้เรียนรู้และปรับตัวเพื่อให้เข้ากับผู้อื่นที่จะทำให้อยู่ร่วมกันได้ในสังคมการทำงาน
4. เพื่อให้นักศึกษาได้พัฒนาบุคลิกภาพ เช่น มีทัศนคติที่ดีต่อวิชาชีพ มีความเชื่อมั่นในตนเอง มีความสง่างามในตนเอง และมีมารยาทกาลเทศะทางสังคม
1. เพื่อให้นักศึกษาสามารถประยุกต์ความรู้เกี่ยวกับแนวคิด ทฤษฎี และหลักการบัญชี กับสถานการณ์จริง
2. เพื่อให้นักศึกษามีทักษะในการแก้ปัญหาเกี่ยวกับการปฏิบัติงานทางการบัญชีในสถานการณ์จริง
3. เพื่อให้นักศึกษาได้เรียนรู้และปรับตัวเพื่อให้เข้ากับผู้อื่นที่จะทำให้อยู่ร่วมกันได้ในสังคมการทำงาน
4. เพื่อให้นักศึกษาได้พัฒนาบุคลิกภาพ เช่น มีทัศนคติที่ดีต่อวิชาชีพ มีความเชื่อมั่นในตนเอง มีความสง่างามในตนเอง และมีมารยาทกาลเทศะทางสังคม
รายวิชาสหกิจศึกษาทางวิชาชีพบัญชี ได้พัฒนาขึ้นเพื่อให้นักศึกษาเป็นบัณฑิตนักปฏิบัติที่มีความรู้ความสามารถในวิชาชีพบัญชี ตอบสนองต่อความต้องการของท้องถิ่นและประเทศ รวมถึงสามารถคิดวิเคราะห์แก้ปัญหาด้วยหลักการและเหตุผล มีคุณธรรม จริยธรรม จรรยาบรรณวิชาชีพและความรับผิดชอบต่อสังคม
เน้นการปฏิบัติงานทางด้านวิชาชีพบัญชีในสถานประกอบการและหน่วยงานของรัฐ โดยการวางแผนร่วมกันระหว่างสถาบันอุดมศึกษากับสถานประกอบการ นักศึกษาจะต้องเข้าไปปฏิบัติงานเต็มเวลาเสมือนเป็นพนักงานในหน่วยงานนั้น โดยมีพนักงานในสถานประกอบการเป็นผู้แนะนำ และเป็นที่ปรึกษา และสถานประกอบการมอบหมายงานให้นักศึกษาทำหน้าที่ดูแลรับผิดชอบ โดยมีการกำหนดลักษณะงาน (Job Description) วางแผนการปฏิบัติงานให้กับนักศึกษา และนักศึกษาจะต้องจัดทำรายงานภายหลังการปฏิบัติงานเพื่อการประเมินผลการศึกษา
2 ชั่วโมงต่อสัปดาห์ โดยให้คำปรึกษาเป็นรายบุคคล ตามความจำเป็นของนักศึกษาแต่ละราย
1) มีความรู้ และความเข้าใจในหลักจริยธรรมพื้นฐานทางวิชาชีพบัญชี
2) สามารถประยุกต์หลักจริยธรรมพื้นฐานทางวิชาชีพในการแก้ไขปัญหาในทางปฏิบัติได้อย่างเหมาะสม
3) แสดงออกถึงความเป็นคนซื่อสัตย์ สุจริต เที่ยงธรรม ระมัดระวังรอบคอบในการทำงานและมีความรับผิดชอบต่อตนเอง วิชาชีพ และสังคม
2) สามารถประยุกต์หลักจริยธรรมพื้นฐานทางวิชาชีพในการแก้ไขปัญหาในทางปฏิบัติได้อย่างเหมาะสม
3) แสดงออกถึงความเป็นคนซื่อสัตย์ สุจริต เที่ยงธรรม ระมัดระวังรอบคอบในการทำงานและมีความรับผิดชอบต่อตนเอง วิชาชีพ และสังคม
1) มีการจัดทำแผนปฏิบัติงาน โดยการกำหนดภาระงาน ขอบเขตของงาน ตารางเวลาปฏิบัติงาน และการบันทึกเวลาปฏิบัติงาน
2) มีการจัดทำคู่มือการปฏิบัติงานสหกิจเพื่อให้นักศึกษาใช้เป็นแนวทางในการปฏิบัติงาน
3) มีการจัดปฐมนิเทศนักศึกษา เพื่อสร้างความเข้าใจให้ตรงกันเกี่ยวกับการปฏิบัติงานสหกิจ (วัตถุประสงค์ จุดมุ่งหมายในการพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของนักวิชาชีพบัญชี การประพฤติปฏิบัติตน และอื่นๆ ที่เกี่ยวข้อง)
4) มีการประสานงานการควบคุมการปฏิบัติงานสหกิจระหว่างผู้รับผิดชอบรายวิชา อาจารย์นิเทศประจำตัวนักศึกษา และที่ปรึกษาซึ่งแต่งตั้งโดยสถานประกอบการ
2) มีการจัดทำคู่มือการปฏิบัติงานสหกิจเพื่อให้นักศึกษาใช้เป็นแนวทางในการปฏิบัติงาน
3) มีการจัดปฐมนิเทศนักศึกษา เพื่อสร้างความเข้าใจให้ตรงกันเกี่ยวกับการปฏิบัติงานสหกิจ (วัตถุประสงค์ จุดมุ่งหมายในการพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของนักวิชาชีพบัญชี การประพฤติปฏิบัติตน และอื่นๆ ที่เกี่ยวข้อง)
4) มีการประสานงานการควบคุมการปฏิบัติงานสหกิจระหว่างผู้รับผิดชอบรายวิชา อาจารย์นิเทศประจำตัวนักศึกษา และที่ปรึกษาซึ่งแต่งตั้งโดยสถานประกอบการ
1) การประเมินการปฏิบัติงานของนักศึกษาโดยอาจารย์นิเทศ และที่ปรึกษา โดยการสังเกตพฤติกรรมนักศึกษาเกี่ยวกับเวลาในการปฏิบัติงาน การทำงานทันตามกำหนด และประเมินจากความรับผิดชอบในหน้าที่ที่ได้รับมอบหมาย
1) มีความรู้ ความเข้าใจ และมีทักษะการปฏิบัติด้านการบัญชี เพียงพอที่จะประยุกต์ใช้ในการปฏิบัติงาน
2) มีความรู้ ความเข้าใจ ในศาสตร์อื่นที่เกี่ยวข้องเพียงพอที่จะประยุกต์ใช้ในการปฏิบัติงาน
3) มีความรู้และความเข้าใจในการจัดทำและนำเสนอสารสนเทศทางบัญชีที่เป็นประโยชน์ต่อผู้ใช้
4) มีความสามารถในการประยุกต์หลักคณิตศาสตร์และสถิติในการประกอบวิชาชีพบัญชี
2) มีความรู้ ความเข้าใจ ในศาสตร์อื่นที่เกี่ยวข้องเพียงพอที่จะประยุกต์ใช้ในการปฏิบัติงาน
3) มีความรู้และความเข้าใจในการจัดทำและนำเสนอสารสนเทศทางบัญชีที่เป็นประโยชน์ต่อผู้ใช้
4) มีความสามารถในการประยุกต์หลักคณิตศาสตร์และสถิติในการประกอบวิชาชีพบัญชี
1) ทำความเข้าใจกับสถานประกอบการถึงจุดมุงหมายของการปฏิบัติสหกิจ และมาตรฐานผลการเรียนรู้ที่คาดหวังอย่างชัดเจน โดยมีการมอบหมายให้นักศึกษาค้นคว้าข้อมูลเพื่อจัดทำรายงาน/โครงงาน
2) การเรียนรู้จากสถานการณ์จริงจากการปฏิบัติสหกิจในสถานประกอบการณ์ โดยประสานงานกับสถานประกอบการในการมอบหมายงานและความรับผิดชอบให้กับนักศึกษาให้ตรงกับจุดมุ่งหมายของการพัฒนาความรู้และทักษะวิชาชีพ
2) การเรียนรู้จากสถานการณ์จริงจากการปฏิบัติสหกิจในสถานประกอบการณ์ โดยประสานงานกับสถานประกอบการในการมอบหมายงานและความรับผิดชอบให้กับนักศึกษาให้ตรงกับจุดมุ่งหมายของการพัฒนาความรู้และทักษะวิชาชีพ
1) การประเมินการปฏิบัติงานของนักศึกษาโดยอาจารย์นิเทศ และที่ปรึกษา
1) มีทักษะการปฏิบัติทางวิชาชีพ การประยุกต์ใช้เหตุผลในการแก้ไขปัญหาด้วยวิธีการที่ถูกต้องและเหมาะสม
2) มีความสามารถในการสืบค้นและวิเคราะห์ข้อมูลด้วยวิธีการที่ถูกต้องและเหมาะสม
4) มีความสามารถในการใช้ดุลยพินิจในการปฏิบัติงานทางบัญชีในเรื่องที่มีความสำคัญต่อองค์กร และสามารถแสดงความคิดเห็นหรือเสนอแนวทางการแก้ไขปัญหา
2) มีความสามารถในการสืบค้นและวิเคราะห์ข้อมูลด้วยวิธีการที่ถูกต้องและเหมาะสม
4) มีความสามารถในการใช้ดุลยพินิจในการปฏิบัติงานทางบัญชีในเรื่องที่มีความสำคัญต่อองค์กร และสามารถแสดงความคิดเห็นหรือเสนอแนวทางการแก้ไขปัญหา
1) มอบหมายให้นักศึกษาจัดทำรายงาน/โครงงาน สรุปองค์ความรู้เกี่ยวกับการปฏิบัติงานทางวิชาชีพ ซึ่งได้รับจากการปฏิบัติสหกิจ
2) ให้นักศึกษาจัดทำบันทึกการปฏิบัติงานประจำวัน โดยมีรายละเอียดดังนี้ งานที่ได้รับมอบหมาย ปัญหาที่เกิดจากการทำงานและแนวทางที่ใช้ในการแก้ปัญหา
2) ให้นักศึกษาจัดทำบันทึกการปฏิบัติงานประจำวัน โดยมีรายละเอียดดังนี้ งานที่ได้รับมอบหมาย ปัญหาที่เกิดจากการทำงานและแนวทางที่ใช้ในการแก้ปัญหา
1) การประเมินการปฏิบัติงานของนักศึกษาโดยอาจารย์นิเทศ และที่ปรึกษา
1) มีความอดทน ความรับผิดชอบ ทักษะทางสังคม และจิตสาธารณะ สามารถปรับตัวให้เข้ากับสถานการณ์ต่างๆ วัฒนธรรมองค์กร และการทำงานร่วมกับผู้อื่น
2) มีหลักคิดและวิธีการปฏิบัติงานอย่างเป็นระบบ สามารถทำงานให้สำเร็จตามเป้าหมายภายในระยะเวลาที่กำหนดอย่างมีประสิทธิภาพ
2) มีหลักคิดและวิธีการปฏิบัติงานอย่างเป็นระบบ สามารถทำงานให้สำเร็จตามเป้าหมายภายในระยะเวลาที่กำหนดอย่างมีประสิทธิภาพ
1) จัดปฐมนิเทศนักศึกษา เพื่อสร้างความเข้าใจให้ตรงกันเกี่ยวกับการปฏิบัติสหกิจ (วัตถุประสงค์ จุดมุ่งหมายใน การพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของนักวิชาชีพบัญชี และอื่นๆ ที่เกี่ยวข้อง)
2) ทำความเข้าใจกับสถานประกอบการถึงจุดมุ่งหมายของการปฏิบัติสหกิจ และมาตรฐานผลการเรียนรู้ที่คาดหวังอย่างชัดเจน
3) ประสานงานกับสถานประกอบการในการมอบหมายงานและความรับผิดชอบให้กับนักศึกษาให้ตรงกับจุดมุ่งหมายของการพัฒนาทักษะ มนุษย์สัมพันธ์ การทำงานร่วมกับผู้อื่น อาจมีการมอบหมายให้ทำงานเป็นทีม
1) การประเมินการปฏิบัติงานของนักศึกษาโดยอาจารย์นิเทศ และที่ปรึกษา
1) มีความสามารถในการวิเคราะห์เชิงปริมาณและเชิงคุณภาพ รวมทั้งการใช้ความรู้ความสามารถเชิงเทคนิคในการวางแผนงาน การควบคุม การประเมินผล และการรายงานผลได้อย่างถูกต้องและเหมาะสม โดยคำนึงถึง ผลกระทบที่อาจเกิดขึ้นจากการตัดสินใจ
มอบหมายให้นักศึกษาจัดทำรายงาน/โครงงาน สรุปองค์ความรู้เกี่ยวกับการปฏิบัติงานทางวิชาชีพ ซึ่งได้รับจากการปฏิบัติสหกิจ ให้มีการนำเสนอรายงานด้วยวาจาโดยมีการใช้เทคโนโลยีและเทคนิคการสื่อสารที่เหมาะสม
คุณภาพของรายงาน/โครงงาน และการนำเสนอ ประเมินโดยอาจารย์นิเทศ อาจารย์ประจำหลักสูตร สถานประกอบการ
แผนที่แสดงการกระจายความรับผิดชอบมาตรฐานผลการเรียนรู้จากหลักสู่รายวิชา (Curriculum Mapping)
| กลุ่มวิชา | 1. ด้านคุณธรรม จริยธรรม | 2. ด้านความรู้ | 3. ด้านทักษะปัญญา | 4. ด้านความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบ | 5. ด้านทักษะการวิเคราะห์เชิงตัวเลข การสื่อสาร และการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ | ||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ลำดับ | รหัสวิชา | ชื่อวิชา | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 |
| 1 | BACAC139 | สหกิจศึกษาทางวิชาชีพบัญชี | |||||||||||||||||
| กิจกรรมที่ | ผลการเรียนรู้ * | วิธีการประเมินผลนักศึกษา | สัปดาห์ที่ประเมิน | สัดส่วนของการประเมินผล |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 1 2 3 4 5 | ที่ปรึกษาและอาจารย์นิเทศสหกิจศึกษาภาคสนามประเมินผลการปฏิบัติสหกิจของนักศึกษา โดยอ.นิเทศบันทึกผลการนิเทศจากการไปนิเทศนักศึกษาที่สถานประกอบการ | 6-7, 13-14 | |
| 2 | 1 2 3 4 5 | สถานประกอบการประเมินผลการปฏิบัติสหกิจของนักศึกษาหลังจากเสร็จสิ้นการปฏิบัติสหกิจ โดยประเมินตามแบบประเมินของหลักสูตร | 1-17 | |
| 3 | 1 2 3 4 5 | นักศึกษานำเสนอผลการปฏิบัติสหกิจและโครงงานในโครงการปัจฉิมนิเทศนักศึกษาสหกิจศึกษา นำส่งเล่มรายงาน/โครงงานต่อสถานประกอบการ อ.นิเทศ และอ.ประจำหลักสูตร โดยมีนักศึกษารุ่นน้องร่วมเข้าฟังด้วย | 17 | สถานประกอบการ ประเมินผลจากแบบประเมินของหลักสูตรและจากการเข้าร่วมรับฟังการนำเสนอรวม 70% อ.นิเทศ ประเมินผลจากเล่มรายงาน/โครงงาน 20% อ.ประจำหลักสูตร ประเมินผลจากเล่มรายงาน/โครงงานและจากการเข้าร่วมรับฟั |
คู่มือสหกิจของคณะ
1. ให้นักศึกษาประเมินผลการสอนอาจารย์ผู้สอน ตามแบบประเมินของมหาวิทยาลัย
1. พิจารณาจากผลการนิเทศนักศึกษาที่สถานประกอบการของอ.นิเทศ
2. พิจารณาจากแบบประเมินของหลักสูตรที่สถานประกอบการเป็นผู้ประเมินหลังเสร็จสิ้นการปฏิบัติสหกิจของนักศึกษา
3. พิจารณาจากเล่มรายงาน/โครงงาน การนำเสนอของนักศึกษา
และทำการรายงานผลต่อหัวหน้าหลักสูตร เพื่อร่วมพิจารณาปรับปรุงสำหรับปีการศึกษาถัดไป และแสดงไว้ในรายงานผลการดำเนินงานของหลักสูตร
2. พิจารณาจากแบบประเมินของหลักสูตรที่สถานประกอบการเป็นผู้ประเมินหลังเสร็จสิ้นการปฏิบัติสหกิจของนักศึกษา
3. พิจารณาจากเล่มรายงาน/โครงงาน การนำเสนอของนักศึกษา
และทำการรายงานผลต่อหัวหน้าหลักสูตร เพื่อร่วมพิจารณาปรับปรุงสำหรับปีการศึกษาถัดไป และแสดงไว้ในรายงานผลการดำเนินงานของหลักสูตร
1. นำผลการประเมินประสิทธิผลรายวิชาโดยนักศึกษาและผลประเมินการสอน มาพิจารณาการปรับปรุงการสอน
2. นำสรุปผลรายงานผลการดำเนินงานรายวิชาและแบบประเมินผลการสอนของนักศึกษา โดยผู้สอนจะนำข้อมูลทั้ง 2 ส่วนมาทบทวนและปรับปรุงเพื่อนำไปออกแบบแนวทางการสอนในภาคเรียนต่อไปเพื่อให้การสอนในรายวิชาบรรลุตามผลลัพธ์การเรียนรู้และวัตถุประสงค์ของวิชา
2. นำสรุปผลรายงานผลการดำเนินงานรายวิชาและแบบประเมินผลการสอนของนักศึกษา โดยผู้สอนจะนำข้อมูลทั้ง 2 ส่วนมาทบทวนและปรับปรุงเพื่อนำไปออกแบบแนวทางการสอนในภาคเรียนต่อไปเพื่อให้การสอนในรายวิชาบรรลุตามผลลัพธ์การเรียนรู้และวัตถุประสงค์ของวิชา
ติดตามความก้าวหน้าในการทำงานของบัณฑิตที่ตรงตามสาขาวิชา โดยการสำรวจสอบถามจากผู้ประกอบการและบัณฑิต
นำผลการปฏิบัติสหกิจของนักศึกษา เข้าที่ประชุมของหลักสูตรการบัญชี เพื่อพิจารณาปรับปรุงประสิทธิผลของรายวิชาสหกิจศึกษาทางวิชาชีพบัญชีต่อไป
