การติดตั้งไฟฟ้า

Electrical Installation

เพื่อให้นักศึกษามีความรู้ และปฏิบัติงานด้านความปลอดภัยเกี่ยวกับไฟฟ้า มาตรฐานการติดตั้งระบบไฟฟ้า การใช้เครื่องมืองานติดตั้งระบบไฟฟ้า  เครื่องมือวัดไฟฟ้า  การต่อสายไฟฟ้า การติดตั้งอุปกรณ์ไฟฟ้าและเดินสายไฟฟ้าภายในอาคารและนอกอาคาร ระบบไฟฉุกเฉิน ระบบเตือนภัย และระบบป้องกันฟ้าผ่า 
เพื่อให้นักศึกษามีความรู้พื้นฐานความรู้ ความปลอดภัยเกี่ยวกับไฟฟ้า มาตรฐานการติดตั้งระบบไฟฟ้า การใช้เครื่องมืองานติดตั้งระบบไฟฟ้า  เครื่องมือวัดไฟฟ้า  การต่อสายไฟฟ้า การติดตั้งอุปกรณ์ไฟฟ้าและเดินสายไฟฟ้าภายในอาคารและนอกอาคาร ระบบไฟฉุกเฉิน ระบบเตือนภัย และระบบป้องกันฟ้าผ่า 
ศึกษาและปฏิบัติเกี่ยวกับ  ความปลอดภัยเกี่ยวกับไฟฟ้า มาตรฐานการติดตั้งระบบไฟฟ้า การใช้เครื่องมืองานติดตั้งระบบไฟฟ้า  เครื่องมือวัดไฟฟ้า  การต่อสายไฟฟ้า การติดตั้งอุปกรณ์ไฟฟ้าและเดินสายไฟฟ้าภายในอาคารและนอกอาคาร ระบบไฟฉุกเฉิน ระบบเตือนภัย และระบบป้องกันฟ้าผ่า
 -   อาจารย์ประจำรายวิชา  ประกาศเวลาให้คำปรึกษา ชี้แจงช่องทางการติตต่อ  -   อาจารย์จัดเวลาให้คำปรึกษาเป็นรายบุคคล หรือรายกลุ่มตามความต้องการ 1 ชั่วโมง/สัปดาห์(เฉพาะรายที่ต้องการ)
พัฒนาผู้เรียนให้มีความรับผิดชอบ มีวินัย มีจรรยาบรรณวิชาชีพ เคารพในสิทธิของข้อมูลส่วนบุคคล การ มีความซื่อสัตย์ในการทดลองปฏิบัติงานการติดตั้งไฟฟ้าอย่างมีมีคุณภาพ โดยมีคุณธรรม จริยธรรมตามคุณสมบัติหลักสูตร  ดังนี้
ตระหนักในคุณค่าและคุณธรรม จริยธรรม เสียสละ และซื้อสัตย์สุจริต มีวินัย  ตรงต่อเวลา และความรับผิดชอบต่อตนเองและสงคม มีภาวะความเป็นผู้นำและผู้ตาม สามารถทำงานเป็นทีมและสามารถแก้ไขข้อขัดแย้งและลำดับความสำคัญ เคารพสิทธิและรับฟังความคิดเห็นผู้อื่น  รวมทั้งเคารพในคุณค่าและศักดิ์ศรีของความเป็นมนุษย์ เคารพกฎระเบียบและข้อบังคับต่าง ๆ ขององค์กรและสังคม สามารถปฏิบัติงานการติดตั้งฟ้าโดยมีความปลอดภัยและแก้ไขในปัญหาในการทำงาน และมีจรรยาบรรณทางวิชาการและวิชาชีพ
บรรยายพร้อมและยกตัวอย่าง เกี่ยวกับประเด็นคุณธรรมทางจริยธรรมที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัตติดงานติดตั้งไฟฟ้า  เช่น การเดินสายไฟฟ้าภายในอาคาร และสาธิตการปฏิบัติงานการติดตั้งไฟฟ้า
1.พฤติกรรมการเข้าเรียน และส่งงานที่ได้รับมอบหมายตามขอบเขตที่ให้และตรงเวลา 2.มีการอ้างอิงเอกสารที่ได้นำมาทำรายงาน อย่างถูกต้องและเหมาะสม 3.ประเมินผลการวิเคราะห์กรณีศึกษา 4.ประเมินผลงานที่ได้รับมอบหมาย
มีความรู้ในหลักการ ความสำคัญ องค์ประกอบ ความรู้ทั้งด้านทฤษฏีและปฎิบัติการทางด้านการติดตั้งไฟฟ้าและการนำประยุกต์ใช้งานในลักษณะต่างๆทางวิศวกรรมไฟฟ้า
บรรยาย  อภิปราย การทำงานกลุ่ม  การนำเสนอรายงาน การวิเคราะห์กรณีศึกษา และมอบหมายให้ค้นหาบทความ ข้อมูลที่เกี่ยวข้อง โดยนำมาสรุปและนำเสนอ การศึกษาโดยใช้ปัญหา  และการสอนสาธิตและปฏิบัติโดยให้นักศึกษาปฏิบัติงานจริงและเน้นความปลอดภัยเป็นสำคัญ
 
1.ทดสอบย่อย สอบกลางภาค สอบปลายภาค ด้วยข้อสอบที่เน้นการวัดหลักการทางทฤษฏีและปฏิบัติ 2.ประเมินจากการปฏิบัติงานได้อย่างถูกต้องและปลอดภัยตามาตรฐาน
พัฒนาความสามารถในการคิดอย่างมีการคิดอย่างเป็นระบบ มีการวิเคราะห์ เพื่อการป้องกันและแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้น จากการปฏิบัติงาน
1.สามารถคิดวิเคราะห์และแก้ไขปัญหาจากการปฏิบัติงานติดตั้งไฟฟ้า 2.การมอบให้นักศึกษาทำโครงงานพิเศษที่ให้วิเคราะห์และแก้ไขปัญหา และการนำเสนอผลงาน 3.อภิปรายกลุ่ม 4.วิเคราะห์กรณีศึกษา  ในการปฏิบัติงานติดตั้งไฟฟ้าได้ตามมาตรฐานและความปลอดภัย 5.การสะท้อนแนวคิดจากการประพฤติ
1.ทดสอบปฏิบัติงานติดตั้งไฟฟ้าให้เป็นไปตามมาตรฐานและความปลอดภัย 2.วัดผลจากการประเมินปฏิบัติงานติดตั้งไฟฟ้าได้ตามมาตรฐานและความปลอดภัย 3.สังเกตพฤติกรรมการแก้ไขปัญหา
1.พัฒนาทักษะในการสร้างสัมพันธภาพระหว่างผู้เรียนด้วยกัน 2.พัฒนาความเป็นผู้นำและผู้ตามในการทำงานเป็นทีม 3.พัฒนาการเรียนรู้ด้วยตนเอง และมีความรับผิดชอบในงานที่มอบหมายให้ครบถ้วนตามกำหนดเวลา
1.จัดกิจกรรมกลุ่มในการวิเคราะห์กรณีศึกษา 2.มอบหมายงานรายกลุ่มและรายบุคคล เช่น การติดตั้งไฟฟ้าภายในและนอกอาคาร 3.การนำเสนอรายงาน
1.ประเมินตนเอง และเพื่อน ด้วยแบบฟอร์มที่กำหนด 2.ประเมินจากรายงานที่นำเสนอ พฤติกรรมการทำงานเป็นทีมและการปฏิบัติงานตามาตฐาน 3.ประเมินจากรายงานการศึกษาด้วยตนเอง    
1.พัฒนาทักษะในการสื่อสารทั้งการพูด การฟัง การแปล การเขียน โดยการทำรายงาน และนำเสนอในชั้นเรียน 2.พัฒนาทักษะในการสืบค้น  ข้อมูลทางอินเตอร์เน็ต 3.พัฒนาทักษะในการวิเคราะห์ข้อมูลจากกรณีศึกษา
1.มอบหมายงานให้ศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง จากเว็บไซต์ เอกสาร ตำราเรียน 2.นำเสนอโดยรูปแบบและเทคโนโลยีที่เหมาะสม
1.ประเมินจากรายงาน และรูปแบบการนำเสนอด้วยสื่อเทคโนโลยี 2.ประเมินจากการมีส่วนร่วมในการอภิปรายและวิธีการอภิปราย
1.พฤติกรรมการทำงานเป็นทีมและการปฏิบัติงานตามาตฐาน 2.ปฏิบัติงานได้อย่างถูกต้องตามาตรฐานและมีความปลอดภัย
1.สาธิตวิธีการปฏิบัติงานการติดตั้งไฟฟ้าภายในและภายนอก
ประเมินจากใบปฏิบัติงาน พฤติกรรมการทำงานเป็นทีมและการปฏิบัติงานตามาตฐาน
กิจกรรมที่ ผลการเรียนรู้ * วิธีการประเมินผลนักศึกษา สัปดาห์ที่ประเมิน สัดส่วนของการประเมินผล
ไม่มีข้อมูล
    เอกสารประกอบการติดตั้งไฟฟ้า     การติดตั้งไฟฟ้าภายในอาคารและนอกอาคาร
ไม่มี
เว็บไซต์ ที่เกี่ยวกับหัวข้อในประมวลรายวิชา
 
การประเมินประสิทธิผลรายวิชานี้ ที่จัดทำโดยนักศึกษา ได้จัดกิจกรรมในการนำแนวคิดและความเห็นจากนักศึกษาได้ดังนี้
1.การสนทนากลุ่มระหว่างผู้สอนและผู้เรียน
2.แบบประเมินผู้สอน และแบบประเมินรายวิชา
ในการเก็บข้อมูลเพื่อประเมินการสอน ได้มีกลยุทธ์  ดังนี้ 2.1 การสังเกตการณ์สอนของผู้ร่วมทีมสอน 2.2 ผลการเรียนของนักศึกษา 2.3 การทวนสอบผลประเมินการเรียนรู้
หลังจากผลการประเมินการสอนในข้อ 2 จึงมีการปรับปรุงการสอน โดยการจัดกิจกรรมในการระดมสมอง และหาข้อมูลเพิ่มเติมในการปรับปรุงการสอน  ดังนี้ 3.1 สัมมนาการจัดการเรียนการสอน 3.2 การวิจัยในและนอกชั้นเรียน
ในระหว่างกระบวนการสอนรายวิชา มีการทวนสอบผลสัมฤทธิ์ในรายหัวข้อ ตามที่คาดหวังจากการเรียนรู้ในวิชา ได้จาก การสอบถามนักศึกษา หรือการสุ่มตรวจผลงานของนักศึกษา รวมถึงพิจารณาจากผลการ ทดสอบย่อย และหลังการออกผลการเรียนรายวิชา มีการทวนสอบผลสัมฤทธิ์โดยรวมในวิชาได้ดังนี้ 4.1 การทวนสอบการให้คะแนนจากการสุ่มตรวจผลงานของนักศึกษาโดยอาจารย์อื่น หรือผู้ทรงคุณวุฒิ ที่ไม่ใช่อาจารย์ประจำหลักสูตร 4.2 มีการตั้งคณะกรรมการในสาขาวิชา  ตรวจสอบผลการประเมินการเรียนรู้ของนักศึกษา โดยตรวจสอบข้อสอบ รายงาน วิธีการให้คะแนนสอบ และการให้คะแนนพฤติกรรม
จากผลการประเมิน และทวนสอบผลสัมฤทธิ์ประสิทธิผลรายวิชา  ได้มีการวางแผนการปรับปรุงการสอนและรายละเอียดวิชา  เพื่อให้เกิดคุณภาพมากขึ้น  ดังนี้ 5.1 ปรับปรุงรายวิชาทุก 3 ปี หรือตามข้อเสนอแนะและผลการทวนสอบมาตรฐานผลสัมฤทธิ์ตามข้อ 4 5.2 เปลี่ยนหรือสลับอาจารย์ผู้สอน เพื่อให้นักศึกษามีมุมมองในเรื่องการประยุกต์ความรู้นี้กับปัญหาที่มาจากงานวิจัยของอาจารย์หรืออุตสาหกรรมต่าง ๆ