เทคโนโลยีสื่อประสม

Multimedia Technology

1. เพื่อให้ผู้เรียนเข้าใจทฤษฎีและแนวคิดพื้นฐานเกี่ยวกับสื่อดิจิทัลและสื่อประสม 2. เพื่อให้ผู้เรียนสามารถประยุกต์ใช้เทคนิคการสร้าง ตัดต่อ และแก้ไขสื่อดิจิทัลประเภทต่าง ๆ ได้แก่ ภาพนิ่ง กราฟิก ภาพเคลื่อนไหว เสียง และวีดิทัศน์ 3. เพื่อให้ผู้เรียนมีทักษะในการใช้ซอฟต์แวร์สำหรับการผลิตสื่อดิจิทัลอย่างเหมาะสมกับกลุ่มเป้าหมายในยุคปัจจุบัน 4. เพื่อให้ผู้เรียนสามารถออกแบบและผลิตสื่อดิจิทัลที่มีคุณภาพ พร้อมทั้งเผยแพร่ได้ทั้งในรูปแบบออนไลน์และออฟไลน์
เพื่อปรับปรุงเนื้อหาให้ทันสมัย และสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตปัจจุบันได้ให้เกิดประโยชน์สูงสุด
ศึกษาและฝึกปฏิบัติเกี่ยวกับทฤษฎีและการประยุกต์งานสื่อดิจิทัลแบบต่าง ๆ รูปภาพ คอมพิวเตอร์กราฟิก ภาพเคลื่อนไหว เสียง วีดิทัศน์ กระบวนการ และวิธีการสร้าง ตัดแต่ง แก้ไข รวบรวมเนื้อหา เพื่อนำไปใช้ในการผลิตสื่อดิจิทัล รวมถึงศึกษาและปฏิบัติการใช้ซอฟต์แวร์ในการผลิตสื่อดิจิทัล ให้สอดคล้องกับกลุ่มเป้าหมายในยุคปัจจุบันวิธีการนำส่งสื่อทั้งแบบออนไลน์และออฟไลน์ Study and practice about theory and applications of different types of digital media: image, computer graphics, animation, sound, and video; as well as methods in creating, editing, correcting, and collecting content to produce digital media. Practice the use of digital media production software packages that correspond with present-day target group, as well as online and offline delivery method.
อาจารย์จัดเวลาให้คำปรึกษาเป็นรายบุคคล หรือรายกลุ่มตามความต้องการ 1 ชั่วโมง/สัปดาห์ (เฉพาะรายที่ต้องการ)
1.1 ตระหนักในคุณค่าและคุณธรรมจริยธรรมเสียสละและซื่อสัตย์สุจริต
1.2 มีวินัยตรงต่อเวลาและความรับผิดชอบต่อตนเองวิชาชีพและสังคม
1.5 เคารพกฎระเบียบและข้อบังคับต่างๆขององค์กรและสังคม
1.7 มีจรรยาบรรณทางวิชาการและวิชาชีพ
บรรยายพร้อมยกตัวอย่างกรณีศึกษาเกี่ยวกับประเด็นทางจริยธรรมที่เกี่ยวข้องกับงานของผู้ทำหน้าที่ ออกแบบและพัฒนาซอฟต์แวร์ เทคโนโลยีสื่อประสม อภิปรายกลุ่ม กำหนดให้นักศึกษาหาตัวอย่างที่เกี่ยวข้อง
พฤติกรรมการเข้าเรียน และส่งงานที่ได้รับมอบหมายตามขอบเขตที่ให้และตรงเวลา
มีการอ้างอิงเอกสารที่ได้นำมาทำรายงาน อย่างถูกต้องและเหมาะสม
ประเมินผลการวิเคราะห์กรณีศึกษา
ประเมินผลการนำเสนอรายงานที่มอบหมาย
2.1 มีความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับหลักการและทฤษฎีที่สำคัญในเนื้อหาสาขาวิชาเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์
2.2 สามารถวิเคราะห์ปัญหาเข้าใจและอธิบายความต้องการทางคอมพิวเตอร์รวมทั้งประยุกต์ความรู้ทักษะและการใช้เครื่องมือที่เหมาะสมกับการแก้ไขปัญหา
2.5 รู้เข้าใจและสนใจพัฒนาความรู้ความชำนาญทางคอมพิวเตอร์อย่างต่อเนื่อง
2.8 สามารถบูรณาการความรู้ในสาขาวิชาเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์กับความรู้ในศาสตร์อื่นๆที่เกี่ยวข้อง
บรรยายเนื้อหารายวิชา การทำงานกลุ่ม การนำเสนอและอภิปราย มอบหมายให้อ่าน และศึกษาจากบทความ
ทดสอบย่อย สอบกลางภาค สอบปลายภาค ด้วยข้อสอบ การนำเสนอผลงาน
3.4 สามารถประยุกต์ความรู้และทักษะกับการแก้ไขปัญหาทางคอมพิวเตอร์ได้อย่างเหมาะสม
การทำงานกลุ่ม การนำเสนอและอภิปราย มอบหมายให้อ่าน และศึกษาจากบทความ สอบกลางภาค สอบปลายภาค ด้วยข้อสอบ
ทดสอบย่อย สอบกลางภาค สอบปลายภาค ด้วยข้อสอบ นำเสนอผลการทำงาน
4.4 มีความรับผิดชอบในการกระทำของตนเองและรับผิดชอบงานในกลุ่ม
4.5 สามารถเป็นผู้ริเริ่มแสดงประเด็นในการแก้ไขสถานการณ์ทั้งส่วนตัวและส่วนรวมพร้อมทั้งแสดงจุดยืนอย่างพอเหมาะทั้งของตนเองและของกลุ่ม
4.6 มีความรับผิดชอบการพัฒนาการเรียนรู้ทั้งของตนเองและทางวิชาชีพอย่างต่อเนื่อง
จัดกิจกรรมกลุ่ม มอบหมายงานรายกลุ่ม การนำเสนอและอภิปราย การฝึกปฏิบัติ การพัฒนางานประยุกต์ด้านมัลติมีเดียและเผยแพร่งานประยุกต์มัลติมีเดีย
รายงานที่นำเสนอ และพฤติกรรมการทำงานเป็นทีม สอบกลางภาค สอบปลายภาค ด้วยข้อสอบ
5.1 มีทักษะในการใช้เครื่องมือที่จำเป็นที่มีอยู่ในปัจจุบันต่อการทำงานที่เกี่ยวกับคอมพิวเตอร์
5.3 สามารถสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพทั้งปากเปล่าและการเขียนเลือกใช้รูปแบบของสื่อการนำเสนออย่างเหมาะสม
5.4 สามารถใช้สารสนเทศและเทคโนโลยีสื่อหรืออย่างเหมาะสม
จัดกิจกรรมกลุ่ม มอบหมายงานรายกลุ่ม การนำเสนอและอภิปราย เช่น การพัฒนางานประยุกต์ด้านมัลติมีเดียและเผยแพร่งานประยุกต์มัลติมีเดีย
รายงานที่นำเสนอ และพฤติกรรมการทำงานเป็นทีม สอบกลางภาค สอบปลายภาค ด้วยข้อสอบ  
แผนที่แสดงการกระจายความรับผิดชอบมาตรฐานผลการเรียนรู้จากหลักสู่รายวิชา (Curriculum Mapping)
กลุ่มวิชา 1. คุณธรรม จริยธรรม 2. ความรู้ 3. ทักษะทางปัญญา 4. ทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบ 5. ทักษะการวิเคราะห์เชิงตัวเลข การสื่อสาร และการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ
ลำดับ รหัสวิชา ชื่อวิชา 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 4 4 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4
1 BSCCT208 เทคโนโลยีสื่อประสม
กิจกรรมที่ ผลการเรียนรู้ * วิธีการประเมินผลนักศึกษา สัปดาห์ที่ประเมิน สัดส่วนของการประเมินผล
1 2.1,2.2,2.5, 5.1,5.3,5.4 งานปฏิบัติรายสัปดาห์ ตลอดภาคการศึกษา 30%
2 1.1, 1.2, 1.5, 1.7, 2.1, 2.2, 2.5, 2.8, 3.4, 4.4, 4.5, 4.6, 5.1, 5.3, 5.4 โครงงานสื่อดิจิทัล (Project) 10, 11, 15 25%
3 2.1,2.2,2.5 สอบกลางภาค 9 20%
4 2.1,2.2,2.5 สอบปลายภาค 17 20%
1. การสังเกตจากพฤติกรรมของผู้เรียน 2. แบบประเมินผู้สอนและแบบประเมินรายวิชา 3. แลกเปลี่ยนความคิดเห็นในการจัดการเรียนการสอนระหว่างผู้สอนและผู้เรียน
1. การสังเกตการณ์สอน 2. ผลการเรียนของนักศึกษา 3. การทวนสอบผลประเมินการเรียนรู้  
หลังจากผลการประเมินการสอนในข้อ 2 จึงมีการปรับปรุงการสอน โดยการหาสอบถามและรวบรวมข้อมูลเพื่อการปรับปรุงการสอน
ในระหว่างกระบวนการสอนรายวิชา มีการทวนสอบผลสัมฤทธิ์ในรายหัวข้อ ตามที่คาดหวังจากการเรียนรู้ในวิชาได้จากการสอบถามนักศึกษาหรือการสุ่มตรวจผลงานของนักศึกษา รวมถึงพิจารณาจากผลการทดสอบย่อย และการให้คะแนนพฤติกรรมของนักศึกษาในการทำงาน
จากผลการประเมินและทวนสอบผลสัมฤทธิ์ประสิทธิผลรายวิชา ได้มีการวางแผนการปรับปรุงการสอนและรายละเอียดวิชา เพื่อให้เกิดคุณภาพมากขึ้น โดยปรับปรุงเนื้อหาในรายวิชา หรือตามข้อเสนอแนะและผลการทวนสอบมาตรฐานผลัมฤทธิ์ตามข้อ 4