การสื่อสารการตลาดแบบครบวงจร

Integrated Marketing Communication

หมวดที่ 1

ข้อมูลทั่วไป

1.รหัสและชื่อรายวิชา รหัสรายวิชา BBABA635 ชื่อรายวิชาภาษาไทย การสื่อสารการตลาดแบบครบวงจร ชื่อรายวิชาภาษาอังกฤษ Integrated Marketing Communication 2.จำนวนหน่วยกิต 3( 2 - 2 - 5 ) 3.หลักสูตร และประเภทของรายวิชา 1 หลักสูตร 4.อาจารย์ผู้รับผิดชอบรายวิชาและอาจารย์ผู้สอน นาย อนวัช จิตต์ปรารพ
5.ภาคเรียน/ปีการศึกษา ภาคเรียน 1 ปีการศึกษา 2566 6.รายวิชาที่ต้องเรียนมาก่อน (Pre-requisites) BBABA601 หลักการตลาด 7.รายวิชาที่ต้องเรียนพร้อมกัน (Co-requisites) - 8.สถานที่เรียน เชียงใหม่ 9.วันที่จัดทำหรือปรับปรุงรายละเอียดของรายวิชาครั้งล่าสุด 12 กรกฎาคม 2566 12:03 ประเภท : มคอ.3 สถานะการกรอกข้อมูล : อยู่ระหว่างจัดทำ

หมวดที่ 2

จุดมุ่งหมายและวัตถุประสงค์

1. จุดมุ่งหมายของรายวิชา

บทบาทและความสำคัญของการสื่อสารการตลาด ส่วนประสมของการส่งเสริมการตลาด การวางแผนการสื่อสารทางการตลาดแบบบูรณาการ การผสมผสานสื่อระหว่างการสื่อสารตลาดแบบออฟไลน์และออนไลน์ กลยุทธ์การสื่อสารตลาดดิจิทัล การจัดการเกี่ยวกับการสื่อสารการตลาด การฝึกปฏิบัติเกี่ยวกับการเขียนแผนการตลาด การสร้างเนื้อหาสำหรับการสื่อสาร และการวัดผลและประเมินผลของการสื่อสาร

2. วัตถุประสงค์ในการพัฒนาปรับปรุงรายวิชา

หลักสูตร ปรับปรุงใหม่ 2565

หมวดที่ 3

ลักษณะและการดำเนินการ

1. คำอธิบายรายวิชา

2. จำนวนชั่วโมงที่ใช้ต่อภาคการศึกษา บรรยาย : สอนเสริม : การฝึกปฏิบัติ/งานภาคสนาม/การฝึกงาน : การศึกษาด้วยตนเอง :

3. จำนวนชั่วโมงต่อสัปดาห์ที่อาจารย์ให้คำปรึกษาและแนะนำทางวิชาการแก่นักศึกษาเป็นรายบุคคล

หมวดที่ 4

การพัฒนาผลการเรียนรู้ของนักศึกษา

1. คุณธรรม จริยธรรม 1.1 คุณธรรม จริยธรรมที่ต้องพัฒนา

1.2 วิธีการสอน

1.3 วิธีการประเมินผล

2. ความรู้ 2.1 ความรู้ที่ต้องได้รับ

2.2 วิธีการสอน

2.3 วิธีการประเมินผล

3. ทักษะทางปัญญา 3.1 ทักษะทางปัญญา ที่ต้องพัฒนา

3.2 วิธีการสอน

3.3 วิธีการประเมินผล

4. ทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบ 4.1 ทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบ ที่ต้องพัฒนา

4.2 วิธีการสอน

4.3 วิธีการประเมินผล

5. ทักษะการวิเคราะห์เชิงตัวเลข การสื่อสารและการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ 5.1 ทักษะการวิเคราะห์เชิงตัวเลข การสื่อสารและการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ที่ต้องพัฒนา

5.2 วิธีการสอน

5.3 วิธีการประเมินผล

6. ด้านทักษะพิสัย 6.1 ผลการเรียนรู้ด้านทักษะพิสัย

6.2 วิธีการสอน

6.3 วิธีการประเมินผล

หมวดที่ 5

แผนการสอนและการประเมินผล

1. แผนการสอน

สัปดาห์ที่ 1 หัวข้อ/รายละเอียด

บทที่ 1  บทนำเกี่ยวกับการสื่อสารทางการตลาด
- การเปลี่ยนแปลงแนวคิดทางการตลาด
- บทบาทของส่วนประสมทางการตลาด
- ความหมายและลักษณะของการสื่อสารทางการตลาด
- แนวคิดเกี่ยวกับการสื่อสารทางการตลาด
- การเปลี่ยนแปลงการสื่อสารทางการตลาดในศตวรรษที่21
- ส่วนประสมการสื่อสารทางการตลาด

จำนวนชั่วโมง: 4 ชั่วโมง

กิจกรรม

การเรียนการสอนในชั้นเรียน หรือออนไลน์ผ่านโปรแกรม MS Team 
บรรยาย (Lecture) พร้อมยกตัวอย่างประกอบให้นศ.อภิปราย  แสดงความคิดเห็นระหว่างเรียน

ผู้สอน : -

สัปดาห์ที่ 2 หัวข้อ/รายละเอียด

บทที่ 2  กลยุทธ์การสื่อสารทางการตลาดแบบบูรณาการ (IMC)  
- พัฒนาการของการสื่อสารทางการตลาดแบบบูรณาการ
- ความหมายและลักษณะของการสื่อสารทางการตลาดแบบบูรณาการ
- บทบาทของการสื่อสารทางการตลาดแบบบูรณาการในปัจจุบัน

จำนวนชั่วโมง: 4 ชั่วโมง

กิจกรรม

การเรียนการสอนในชั้นเรียน หรือออนไลน์ผ่านโปรแกรม MS Team 
บรรยาย (Lecture) พร้อมยกตัวอย่างประกอบให้นศ.อภิปราย  แสดงความคิดเห็นระหว่างเรียน

ผู้สอน : -

สัปดาห์ที่ 3 หัวข้อ/รายละเอียด

บทที่ 2  กลยุทธ์การสื่อสารทางการตลาดแบบบูรณาการ (IMC)  (ต่อ)
-  ขั้นตอนการวางแผนการสื่อสารทางการตลาดแบบบูรณาการ

จำนวนชั่วโมง: 4 ชั่วโมง

กิจกรรม

การเรียนการสอนในชั้นเรียน หรือออนไลน์ผ่านโปรแกรม MS Team 
บรรยาย (Lecture) พร้อมยกตัวอย่างประกอบให้นศ.อภิปราย  แสดงความคิดเห็นระหว่างเรียน

ผู้สอน : -

สัปดาห์ที่ 4 หัวข้อ/รายละเอียด

บทที่  3  การโฆษณา
- ความหมายและลักษณะของการโฆษณา
- ข้อดีและข้อจำกัดของการโฆษณา
- ขั้นตอนการวางแผนการโฆษณา

จำนวนชั่วโมง: 4 ชั่วโมง

กิจกรรม

การเรียนการสอนในชั้นเรียน หรือออนไลน์ผ่านโปรแกรม MS Team 
บรรยาย (Lecture) พร้อมยกตัวอย่างประกอบให้นศ.อภิปราย  แสดงความคิดเห็นระหว่างเรียน

ผู้สอน : -

สัปดาห์ที่ 5 หัวข้อ/รายละเอียด

บทที่  3  การโฆษณา (ต่อ)
- แนวทางการวางแผนในการโฆษณา (ต่อ)

จำนวนชั่วโมง: 4 ชั่วโมง

กิจกรรม

การเรียนการสอนในชั้นเรียน หรือออนไลน์ผ่านโปรแกรม MS Team 
บรรยาย (Lecture) พร้อมยกตัวอย่างประกอบให้นศ.อภิปราย  แสดงความคิดเห็นระหว่างเรียน

ผู้สอน : -

สัปดาห์ที่ 6 หัวข้อ/รายละเอียด

บทที่ 3  การโฆษณา (ต่อ)
- หน่วยงานที่เกี่ยวข้องกับการโฆษณา
- หลักการสร้างงานโฆษณาในสื่อประเภทต่าง ๆ

จำนวนชั่วโมง: 4 ชั่วโมง

กิจกรรม

การเรียนการสอนในชั้นเรียน หรือ ออนไลน์ผ่านโปรแกรม MS Team 
บรรยาย (Lecture) พร้อมยกตัวอย่างประกอบให้นศ.อภิปราย  แสดงความคิดเห็นระหว่างเรียน

ผู้สอน : -

สัปดาห์ที่ 7 หัวข้อ/รายละเอียด

บทที่ 4  การประชาสัมพันธ์
- บทบาทหน้าที่ของการประชาสัมพันธ์
- ความหมายและลักษณะของการประชาสัมพันธ์
- ข้อดีและข้อจำกัดของการประชาสัมพันธ์

จำนวนชั่วโมง: 4 ชั่วโมง

กิจกรรม

การเรียนการสอนในชั้นเรียน หรือ ออนไลน์ผ่านโปรแกรม MS Team 
บรรยาย (Lecture) พร้อมยกตัวอย่างประกอบให้นศ.อภิปราย  แสดงความคิดเห็นระหว่างเรียน

ผู้สอน : -

สัปดาห์ที่ 8 หัวข้อ/รายละเอียด

บทที่ 4  การประชาสัมพันธ์ (ต่อ)
-  เครื่องมือในการประชาสัมพันธ์ทางการตลาด

จำนวนชั่วโมง: 4 ชั่วโมง

กิจกรรม

การเรียนการสอนในชั้นเรียน หรือ ออนไลน์ผ่านโปรแกรม MS Team 
บรรยาย (Lecture) พร้อมยกตัวอย่างประกอบให้นศ.อภิปราย  แสดงความคิดเห็นระหว่างเรียน

มอบหมายงานด้านการจัดทำ Content เพื่อประชาสัมพันธ์ทางการตลาด โซนศิลปวัฒนธรรม ที่มทร.ล้านนาได้จัดร่วมกับทางวัฒนธรรมจังหวัดเชียงใหม่  ในการจัดงาน Lanna Expo 2023 ระหว่างวันที่ 3-9 ก.ค. 2566

ผู้สอน : -

สัปดาห์ที่ 9 หัวข้อ/รายละเอียด

สอบกลางภาค 1-2566

จำนวนชั่วโมง: 3 ชั่วโมง

กิจกรรม

ผู้สอน : -

สัปดาห์ที่ 10 หัวข้อ/รายละเอียด

บทที่ 5  การส่งเสริมการขาย
- ความหมายของการส่งเสริมการขาย
- วัตถุประสงค์ของการส่งเสริมการขาย
- การส่งเสริมการขายที่มุ่งสู่ผู้บริโภค

จำนวนชั่วโมง: 4 ชั่วโมง

กิจกรรม

นำเสนอผลงานการจัดทำ Content เพื่อประชาสัมพันธ์ทางการตลาด โซนศิลปวัฒนธรรม ที่มทร.ล้านนาได้จัดร่วมกับทางวัฒนธรรมจังหวัดเชียงใหม่  ในการจัดงาน Lanna Expo 2023 ระหว่างวันที่ 3-9 ก.ค. 2566  

การเรียนการสอนออนไลน์ผ่านโปรแกรม MS Team 
บรรยาย(Lecture)  ยกตัวอย่างประกอบ อภิปราย  แสดงความคิดเห็นต่อเครื่องมือการส่งเสริมการขายแบบต่างๆ

ผู้สอน : -

สัปดาห์ที่ 11 หัวข้อ/รายละเอียด

บทที่ 5  การส่งเสริมการขาย (ต่อ)
- การส่งเสริมการขายที่มุ่งสู่คนกลาง
- การส่งเสริมการขายที่มุ่งทีมงานขาย 
- ปัญหาและอุปสรรคในการส่งเสริมการขาย
- ข้อเสนอแนะในการส่งเสริมการขาย

จำนวนชั่วโมง: 4 ชั่วโมง

กิจกรรม

การเรียนการสอนออนไลน์ผ่านโปรแกรม MS Team 
บรรยาย (Lecture) พร้อมยกตัวอย่างประกอบให้นศ.อภิปราย  แสดงความคิดเห็นระหว่างเรียนต่อเครื่องมือการส่งเสริมการขายที่น่าสนใจ

ผู้สอน : -

สัปดาห์ที่ 12 หัวข้อ/รายละเอียด

บทที่ 6  การขายโดยบุคคล
- บทบาทหน้าที่ของพนักงานขาย
- ประเภทของพนักงานขาย
- ข้อดีและข้อจำกัดของการขายโดยบุคคล

จำนวนชั่วโมง: 4 ชั่วโมง

กิจกรรม

การเรียนการสอนในชั้นเรียน หรือ ออนไลน์ผ่านโปรแกรม MS Team 
บรรยาย (Lecture) พร้อมยกตัวอย่างประกอบให้นศ.อภิปราย  แสดงความคิดเห็นระหว่างเรียน

มอบหมายงานกลุ่ม ในการวางแผนการสื่อสารทางการตลาด ผลิตภัณฑ์ทางวัฒนธรรมล้านนา 1 แบรนด์

ผู้สอน : -

สัปดาห์ที่ 13 หัวข้อ/รายละเอียด

บทที่ 6  การขายโดยบุคคล (ต่อ)
-  กระบวนการขายโดยบุคคล
-  การบริหารจัดการขาย

จำนวนชั่วโมง: 4 ชั่วโมง

กิจกรรม

การเรียนการสอนในชั้นเรียน หรือ ออนไลน์ผ่านโปรแกรม MS Team 
บรรยาย (Lecture) พร้อมยกตัวอย่างประกอบให้นศ.อภิปราย  แสดงความคิดเห็นระหว่างเรียน
แสดงบทบาทสมมติในการเป็นพนักงานขาย

ผู้สอน : -

สัปดาห์ที่ 14 หัวข้อ/รายละเอียด

บทที่ 7  การตลาดทางตรง
- ความหมายและลักษณะของการตลาดทางตรง
- สาเหตุและความสำคัญของการตลาดทางตรงในปัจจุบัน
- ฐานข้อมูลกับการตลาดทางตรง
-  เครื่องมือของการตลาดทางตรง

จำนวนชั่วโมง: 4 ชั่วโมง

กิจกรรม

การเรียนการสอนในชั้นเรียน หรือ ออนไลน์ผ่านโปรแกรม MS Team 
บรรยาย (Lecture) พร้อมยกตัวอย่างประกอบให้นศ.อภิปราย  แสดงความคิดเห็นระหว่างเรียน

ผู้สอน : -

สัปดาห์ที่ 15 หัวข้อ/รายละเอียด

บทที่ 8  กฏหมายและจริยธรรมที่เกี่ยวข้องกับการสื่อสารทางการตลาด
- หน่วยงานที่เกี่ยวข้องกับการสื่อสารทางการตลาด
- กฎหมายที่เกี่ยวกับการสื่อสารทางการตลาด
- จริยธรรมสำหรับนักการตลาดในด้านการสื่อสารทางการตลาด

จำนวนชั่วโมง: 4 ชั่วโมง

กิจกรรม

การเรียนการสอนในชั้นเรียน หรือ ออนไลน์ผ่านโปรแกรม MS Team 
บรรยาย (Lecture) พร้อมยกตัวอย่างประกอบให้นศ.อภิปราย  แสดงความคิดเห็นระหว่างเรียน

ผู้สอน : -

สัปดาห์ที่ 16 หัวข้อ/รายละเอียด

นำเสนองานที่มอบหมาย  
ทบทวนเนื้อหา รายวิชา

จำนวนชั่วโมง: 4 ชั่วโมง

กิจกรรม

ส่งรายงาน และนำเสนอแผนสื่อสารทางการตลาด ผลิตภัณฑ์ทางวัฒนธรรม

ผู้สอน : -

สัปดาห์ที่ 17 หัวข้อ/รายละเอียด

สอบปลายภาคเรียน 1-2566

จำนวนชั่วโมง: 3 ชั่วโมง

กิจกรรม

ผู้สอน : -

หมวดที่ 5

แผนการสอนและการประเมินผล

2. แผนการประเมินผลการเรียนรู้

กิจกรรมที่	ผลการเรียนรู้ *	วิธีการประเมินผลนักศึกษา	สัปดาห์ที่ประเมิน	สัดส่วนของการประเมินผล
ไม่มีข้อมูล

หมวดที่ 6

ทรัพยากรประกอบการเรียนการสอน

1. หนังสือ ตำรา และเอกสารประกอบการสอนหลัก

2. เอกสาร และข้อมูลสำคัญ

3. เอกสาร และข้อมูลแนะนำ

หมวดที่ 7

การประเมินและปรับปรุงการดำเนินการของรายวิชา

1. กลยุทธ์การประเมินประสิทธิผลของรายวิชาโดยนักศึกษา

2. กลยุทธ์การประเมินการสอน

3. การปรับปรุงการสอน

4. การทวนสอบมาตรฐานผลสัมฤทธิ์ของนักศึกษาในรายวิชา

5. การดำเนินการทบทวนและวางแผนปรับปรุงประสิทธิผลของรายวิชา