หัวข้อเลือกทางวิศวกรรมไฟฟ้า

Selected Topics in Electrical Engineering

หมวดที่ 1

ข้อมูลทั่วไป

1.รหัสและชื่อรายวิชา รหัสรายวิชา MENEE195 ชื่อรายวิชาภาษาไทย หัวข้อเลือกทางวิศวกรรมไฟฟ้า ชื่อรายวิชาภาษาอังกฤษ Selected Topics in Electrical Engineering 2.จำนวนหน่วยกิต 3( 3 - 0 - 6 ) 3.หลักสูตร และประเภทของรายวิชา 1 หลักสูตร 4.อาจารย์ผู้รับผิดชอบรายวิชาและอาจารย์ผู้สอน นาย จักรกฤษณ์ เคลือบวัง
5.ภาคเรียน/ปีการศึกษา ภาคเรียน 2 ปีการศึกษา 2565 6.รายวิชาที่ต้องเรียนมาก่อน (Pre-requisites) - 7.รายวิชาที่ต้องเรียนพร้อมกัน (Co-requisites) - 8.สถานที่เรียน ตาก 9.วันที่จัดทำหรือปรับปรุงรายละเอียดของรายวิชาครั้งล่าสุด 24 พฤศจิกายน 2565 02:57 ประเภท : มคอ.3 สถานะการกรอกข้อมูล : อยู่ระหว่างจัดทำ

หมวดที่ 2

จุดมุ่งหมายและวัตถุประสงค์

1. จุดมุ่งหมายของรายวิชา

๑.เพื่อศึกษาแนวคิด ชนิด และองค์ประกอบของหัวข้อทางวิศวกรรมไฟฟ้าที่สอดคล้องกับหัวข้อวิทยานิพนธ์สนใจ
๒.เพื่อศึกษาเทคโนโลยีล่าสุดทางวิศวกรรมไฟฟ้า ตามหัวข้อวิทยานิพนธ์ที่ นักศึกษาสนใจ

2. วัตถุประสงค์ในการพัฒนาปรับปรุงรายวิชา

เพื่อให้มีความทันสมัยและเข้ากันได้กับเทคโนโลยีปัจจุบัน

หมวดที่ 3

ลักษณะและการดำเนินการ

1. คำอธิบายรายวิชา

หัวข้อเลือกทางวิศวกรรมไฟฟ้าในระดับปริญญาโท หัวข้อเรื่องเปลี่ยนแปลงตามความรู้และเทคโนโลยี

2. จำนวนชั่วโมงที่ใช้ต่อภาคการศึกษา บรรยาย : 45 สอนเสริม : 0 การฝึกปฏิบัติ/งานภาคสนาม/การฝึกงาน : 0 การศึกษาด้วยตนเอง : 90

3. จำนวนชั่วโมงต่อสัปดาห์ที่อาจารย์ให้คำปรึกษาและแนะนำทางวิชาการแก่นักศึกษาเป็นรายบุคคล

หมวดที่ 4

การพัฒนาผลการเรียนรู้ของนักศึกษา

1. คุณธรรม จริยธรรม 1.1 คุณธรรม จริยธรรมที่ต้องพัฒนา

1.2 วิธีการสอน

1.3 วิธีการประเมินผล

2. ความรู้ 2.1 ความรู้ที่ต้องได้รับ

2.2 วิธีการสอน

2.3 วิธีการประเมินผล

3. ทักษะทางปัญญา 3.1 ทักษะทางปัญญา ที่ต้องพัฒนา

3.2 วิธีการสอน

3.3 วิธีการประเมินผล

4. ทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบ 4.1 ทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบ ที่ต้องพัฒนา

4.2 วิธีการสอน

4.3 วิธีการประเมินผล

5. ทักษะการวิเคราะห์เชิงตัวเลข การสื่อสารและการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ 5.1 ทักษะการวิเคราะห์เชิงตัวเลข การสื่อสารและการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ที่ต้องพัฒนา

5.2 วิธีการสอน

5.3 วิธีการประเมินผล

6. ด้านทักษะพิสัย 6.1 ผลการเรียนรู้ด้านทักษะพิสัย

6.2 วิธีการสอน

6.3 วิธีการประเมินผล

หมวดที่ 5

แผนการสอนและการประเมินผล

1. แผนการสอน

สัปดาห์ที่ 1 หัวข้อ/รายละเอียด

1.แนะนำวิธีการเรียนรายวิชาหัวข้อเลือกทางวิศวกรรมไฟฟ้าระดับปริญญาโท ประจำภาคเรียนที่ 2/2565
2.กำหนดภาระงานสำหรับนักศึกษาปริญญาโทจำนวน 3 ราย ที่ลงทะเบียนภาคเรียนนี้
  2.1 ระบบไฟฟ้ากำลัง
  2.2 เทคนิคพยากรณ์เกรย์
  2.3 รถไฟ (railway)

จำนวนชั่วโมง: 3 ชั่วโมง

กิจกรรม

1.บรรยาย
2.ซักถาม

ผู้สอน : -

สัปดาห์ที่ 2 หัวข้อ/รายละเอียด

นักศึกษานำเสนอผลการศึกษาความก้าวหน้าเทคโนโลยีระบบไฟฟ้ากำลัง (ครั้งที่ 1)

จำนวนชั่วโมง: 3 ชั่วโมง

กิจกรรม

บรรยาย+ซักถาม

ผู้สอน : -

สัปดาห์ที่ 3 หัวข้อ/รายละเอียด

นักศึกษานำเสนอผลการศึกษาความก้าวหน้าเทคนิคการพยากรณ์เกรย์ (ครั้งที่ 1)

จำนวนชั่วโมง: 3 ชั่วโมง

กิจกรรม

บรรยาย+ซักถาม

ผู้สอน : -

สัปดาห์ที่ 4 หัวข้อ/รายละเอียด

นักศึกษานำเสนอผลการศึกษาความก้าวหน้าเทคโนโลยีรถไฟ (ครั้งที่ 1)

จำนวนชั่วโมง: 3 ชั่วโมง

กิจกรรม

บรรยาย+ซักถาม

ผู้สอน : -

สัปดาห์ที่ 5 หัวข้อ/รายละเอียด

นักศึกษานำเสนอผลการศึกษาความก้าวหน้าเทคโนโลยีระบบไฟฟ้ากำลัง (ครั้งที่ 2)

จำนวนชั่วโมง: 3 ชั่วโมง

กิจกรรม

บรรยาย+ซักถาม

ผู้สอน : -

สัปดาห์ที่ 6 หัวข้อ/รายละเอียด

นักศึกษานำเสนอผลการศึกษาความก้าวหน้าเทคนิคการพยากรณ์เกรย์ (ครั้งที่ 2)

จำนวนชั่วโมง: 3 ชั่วโมง

กิจกรรม

บรรยาย+ซักถาม

ผู้สอน : -

สัปดาห์ที่ 7 หัวข้อ/รายละเอียด

นักศึกษานำเสนอผลการศึกษาความก้าวหน้าเทคโนโลยีรถไฟ (ครั้งที่ 2)

จำนวนชั่วโมง: 3 ชั่วโมง

กิจกรรม

บรรยาย+ซักถาม

ผู้สอน : -

สัปดาห์ที่ 8 หัวข้อ/รายละเอียด

นักศึกษานำเสนอผลการศึกษาความก้าวหน้าเทคโนโลยีระบบไฟฟ้ากำลัง (ครั้งที่ 3)
นักศึกษานำเสนอผลการศึกษาความก้าวหน้าเทคนิคการพยากรณ์เกรย์ (ครั้งที่ 3)
นักศึกษานำเสนอผลการศึกษาความก้าวหน้าเทคโนโลยีรถไฟ (ครั้งที่ 3)

จำนวนชั่วโมง: 3 ชั่วโมง

กิจกรรม

บรรยาย+ซักถาม

ผู้สอน : -

สัปดาห์ที่ 9 หัวข้อ/รายละเอียด

สอบกลางภาค

จำนวนชั่วโมง: 3 ชั่วโมง

กิจกรรม

ทำแบบทดสอบ

ผู้สอน : -

สัปดาห์ที่ 10 หัวข้อ/รายละเอียด

นักศึกษานำเสนอผลการศึกษาความก้าวหน้าเทคโนโลยีระบบไฟฟ้ากำลัง (ครั้งที่ 4)

จำนวนชั่วโมง: 3 ชั่วโมง

กิจกรรม

บรรยาย+ซักถาม

ผู้สอน : -

สัปดาห์ที่ 11 หัวข้อ/รายละเอียด

นักศึกษานำเสนอผลการศึกษาความก้าวหน้าเทคนิคการพยากรณ์เกรย์ (ครั้งที่ 4)

จำนวนชั่วโมง: 3 ชั่วโมง

กิจกรรม

บรรยาย+ซักถาม

ผู้สอน : -

สัปดาห์ที่ 12 หัวข้อ/รายละเอียด

นักศึกษานำเสนอผลการศึกษาความก้าวหน้าเทคโนโลยีรถไฟ (ครั้งที่ 4)

จำนวนชั่วโมง: 3 ชั่วโมง

กิจกรรม

บรรยาย+ซักถาม

ผู้สอน : -

สัปดาห์ที่ 13 หัวข้อ/รายละเอียด

นักศึกษานำเสนอผลการศึกษาความก้าวหน้าเทคโนโลยีระบบไฟฟ้ากำลัง (ครั้งที่ 5)

จำนวนชั่วโมง: 3 ชั่วโมง

กิจกรรม

บรรยาย+ซักถาม

ผู้สอน : -

สัปดาห์ที่ 14 หัวข้อ/รายละเอียด

นักศึกษานำเสนอผลการศึกษาความก้าวหน้าเทคนิคการพยากรณ์เกรย์ (ครั้งที่ 5)

จำนวนชั่วโมง: 3 ชั่วโมง

กิจกรรม

บรรยาย+ซักถาม

ผู้สอน : -

สัปดาห์ที่ 15 หัวข้อ/รายละเอียด

นักศึกษานำเสนอผลการศึกษาความก้าวหน้าเทคโนโลยีรถไฟ (ครั้งที่ 5)

จำนวนชั่วโมง: 3 ชั่วโมง

กิจกรรม

บรรยาย+ซักถาม

ผู้สอน : -

สัปดาห์ที่ 16 หัวข้อ/รายละเอียด

นักศึกษานำเสนอผลการศึกษาความก้าวหน้าเทคโนโลยีระบบไฟฟ้ากำลัง (ครั้งที่ 6)
นักศึกษานำเสนอผลการศึกษาความก้าวหน้าเทคนิคการพยากรณ์เกรย์ (ครั้งที่ 6)
นักศึกษานำเสนอผลการศึกษาความก้าวหน้าเทคโนโลยีรถไฟ (ครั้งที่ 6)

จำนวนชั่วโมง: 3 ชั่วโมง

กิจกรรม

บรรยาย+ซักถาม

ผู้สอน : -

สัปดาห์ที่ 17 หัวข้อ/รายละเอียด

สรุปผลการศึกษาทั้งหมดพร้อมแนวทางการจะพัฒนาหัวข้อวิทยานิพนธ์ของตนเองต่อไป

จำนวนชั่วโมง: 3 ชั่วโมง

กิจกรรม

บรรยาย+ซักถาม

ผู้สอน : -

หมวดที่ 5

แผนการสอนและการประเมินผล

2. แผนการประเมินผลการเรียนรู้

กิจกรรมที่	ผลการเรียนรู้ *	วิธีการประเมินผลนักศึกษา	สัปดาห์ที่ประเมิน	สัดส่วนของการประเมินผล
ไม่มีข้อมูล

หมวดที่ 6

ทรัพยากรประกอบการเรียนการสอน

1. หนังสือ ตำรา และเอกสารประกอบการสอนหลัก

2. เอกสาร และข้อมูลสำคัญ

3. เอกสาร และข้อมูลแนะนำ

หมวดที่ 7

การประเมินและปรับปรุงการดำเนินการของรายวิชา

1. กลยุทธ์การประเมินประสิทธิผลของรายวิชาโดยนักศึกษา

2. กลยุทธ์การประเมินการสอน

3. การปรับปรุงการสอน

4. การทวนสอบมาตรฐานผลสัมฤทธิ์ของนักศึกษาในรายวิชา

5. การดำเนินการทบทวนและวางแผนปรับปรุงประสิทธิผลของรายวิชา