ศิลปะการใช้ชีวิต

Art of Living

หมวดที่ 1

ข้อมูลทั่วไป

1.รหัสและชื่อรายวิชา รหัสรายวิชา GEBIN103 ชื่อรายวิชาภาษาไทย ศิลปะการใช้ชีวิต ชื่อรายวิชาภาษาอังกฤษ Art of Living 2.จำนวนหน่วยกิต 3( 3 - 0 - 6 ) 3.หลักสูตร และประเภทของรายวิชา 77 หลักสูตร 4.อาจารย์ผู้รับผิดชอบรายวิชาและอาจารย์ผู้สอน นาย พงษ์เทพ ไพบูลย์หวังเจริญ
นาง พรพิมล อริยะวงษ์
นาย ต่อศักดิ์ โกษาวัง
นางสาว วรัญญา ธาราเวชรักษ์
นาง เจนจิรา ลานแก้ว
นาย กิจจาณัฏฐ์ ตั้งจิตนุสรณ์
นาย ธีรวุฒิ ปิงยศ
นาย ศักรินทร์ ณ น่าน
นาย ชัชชัย ดีสุหล้า
นางสาว พรลภัส วิชา
นางสาว ธันย์นรี พรไพรเพชร
นาย วชิรวิชญ์ วงษ์หอมจันทร์
นางสาว สิรินพร เกียงเกษร
นาย รัฐพล ภุมรินทร์พงศ์
นาย คุณากร สุปน
นางสาว ปองสุข ศรีชัย
นาย ภีราวิชญ์ ชัยมาลา
นางสาว รจนา บุญลพ
นางสาว วรรธนะรัตน์ ไชยวงศ์
นาง สิริโฉม พิเชษฐบุญเกียรติ
นาย กนกพงษ์ ศรีเที่ยง
นาย สุริยงค์ ประชาเขียว
นางสาว จารุนันท์ เมธะพันธุ์
นาง รัชดาภรณ์ แสนประสิทธิ์
นาง กรรณิการ์ ประทุมโทน
นางสาว นันทยา เก่งเขตร์กิจ
นางสาว ศิริภรณ์ บุญประกอบ
นางสาว คัชรินทร์ ทองฟัก
นาย อรรถพล ตันไสว
นาย นนท์ แสนประสิทธิ์
นาง ญาตาวีมินทร์ พืชทองหลาง
นาย ธวัชชัย พึ่งธรรม
นาย ชัยวัฒน์ ต่อมดวงแก้ว
นาย วรพงษ์ ด้วงน้อย
นาย ตะวัน วาทกิจ
นางสาว ธัญญลักษณ์ บุญลือ
นาย ยุรธร จีนา
นาง ลมัย ผัสดี
นางสาว วิภาดา ญาณสาร
นาย ประทีป พืชทองหลาง
5.ภาคเรียน/ปีการศึกษา ภาคเรียน 1 ปีการศึกษา 2563 6.รายวิชาที่ต้องเรียนมาก่อน (Pre-requisites) - 7.รายวิชาที่ต้องเรียนพร้อมกัน (Co-requisites) - 8.สถานที่เรียน น่าน 9.วันที่จัดทำหรือปรับปรุงรายละเอียดของรายวิชาครั้งล่าสุด 16 เมษายน 2563 14:00 ประเภท : มคอ.3 สถานะการกรอกข้อมูล : อยู่ระหว่างจัดทำ

หมวดที่ 2

จุดมุ่งหมายและวัตถุประสงค์

1. จุดมุ่งหมายของรายวิชา

1.1 เข้าใจวิทยาศาสตร์และจริยธรรมในชีวิต
1.2 สามารถรู้และเข้าใจตนเอง
1.3 พัฒนาบุคลิกภาพและการปรับตัว
1.4 วิเคราะห์พฤติกรรมสังคมสมัยใหม่
1.5 ออกแบบแนวคิดการใช้ชีวิตอย่างมีความสุข

2. วัตถุประสงค์ในการพัฒนาปรับปรุงรายวิชา

- เพื่อปรับกระบวนการรายวิชาให้สอดคล้องกับคุณสมบัติบัณฑิตนักปฏิบัติอันพึงประสงค์ของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลล้านนา

หมวดที่ 3

ลักษณะและการดำเนินการ

1. คำอธิบายรายวิชา

วิทยาศาสตร์และจริยธรรมในชีวิต กระบวนการพัฒนาปัญญาเพื่อแก้ไขปัญหาในชีวิตประจำวัน ความสามารถในการแสวงหาความสุขอย่างยั่งยืน การฝึกสมอง การจัดการอารมณ์ การเข้าใจและเห็นคุณค่าในตัวเอง บุคลิกภาพและการปรับตัว การต่อต้านการทุจริต พฤติกรรมสังคมสมัยใหม่ การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศกับกรณีศึกษา

Study science and ethics in life, intellectual development processes for solving daily life problems and pursuit of sustained happiness; mind practice; emotional management; self-understanding and self-esteem; personality and development; anti-corruption; modern social behavior; application of information technology for case studies

2. จำนวนชั่วโมงที่ใช้ต่อภาคการศึกษา บรรยาย : 3 ชั่วโมง สอนเสริม : - การฝึกปฏิบัติ/งานภาคสนาม/การฝึกงาน : - การศึกษาด้วยตนเอง : -

3. จำนวนชั่วโมงต่อสัปดาห์ที่อาจารย์ให้คำปรึกษาและแนะนำทางวิชาการแก่นักศึกษาเป็นรายบุคคล

13:00 – 16:00 น. ทุกวัน

หมวดที่ 4

การพัฒนาผลการเรียนรู้ของนักศึกษา

1. คุณธรรม จริยธรรม 1.1 คุณธรรม จริยธรรมที่ต้องพัฒนา

1.1 มีจิตสำนึกสาธารณะและตระหนักในคุณค่าของคุณธรรม จริยธรรม
1.3 มีวินัย ขยัน อดทน ตรงต่อเวลาและความรับผิดชอบต่อตนเอง สังคมและสิ่งแวดล้อม

1.4 เคารพสิทธิในคุณค่าและศักดิ์ศรีของความเป็นมนุษย์

1.2 วิธีการสอน