การส่งเสริมและถ่ายทอดเทคโนโลยีทางการเกษตร

Agricultural Technology Transfer and Extension

เมื่อนักศึกษาเรียนรายวิชานี้แล้ว นักศึกษามีสมรรถนะที่ต้องการในด้าน ต่าง ๆ ดังนี้
1.1 เพื่อผลิตนักศึกษาที่มีความรู้ ความสามารถ ทักษะ และเจตคติที่ดีในการบูรณาการถ่ายทอด เทคโนโลยี
1.2 เพื่อผลิตนักศึกษาที่สามารถปฏิบัติงานเป็นนักวิชาการประจําฟาร์มการผลิตพืช ผู้จัดการผลิต หรือนักวิชาการเกษตร ตามลักษณะวิชาที่ได้เลือกศึกษาได้อย่างมีประสิทธิภาพ
1.3 เพื่อผลิตนักศึกษาที่มีคุณธรรม จริยธรรม สํานึกในจรรยาบรรณของวิชาชีพที่ดี ความคิดริเริ่ม สร้างสรรค์และความรับผิดชอบต่อการพัฒนาสังคมและเสริมสร้างเอกลักษณะของไทย
ปัจจุบันมีเทคโนโลยีการเกษตร เครื่องจักรกลเกษตรใหม่ เกิดขึ้นมาก และกระบวนการ ถ่ายทอดมีการปรับปรุง เปลี่ยนแปลงอยู่เสมอ นอกจากนี้ยังมีงานวิจัยนวัตกรรมใหม่ๆ ในดNาน การเกษตร เพิ่มขึ้นมากมายจึงจําเป็นตNองมีการปรับปรุงอยู่เสมอ
ศึกษาความสําคัญของส่งเสริมการเกษตร การเรียนรู้และกระบวนการเรียนรู้ และกระบวนการใช้สื่อเพื่อการถ่ายทอดเทคโนโลยี การวิเคราะห์ปัญหาการเกษตร เพื่อการวางแผนส่งเสริมแบบยั่งยืน กระบวนการยอมรับนวัตกรรมของเกษตรกร หลักการและวิธีการ ถ่ายทอดเทคโนโลยีทางการเกษตร แหล่งข้อมูลข่าวสารสารสนเทศทางการเกษตร
3
1.1 มีคุณธรรม จริยธรรม
1.2 มีจรรยาบรรณทางวิชาการ หรือวิชาชีพ
 
สอนแบบบรรยาย
 
สอบกลางภาค
2.1 มีความรู้และความเข้าใจในสาขาวิชาชีพ
2.2 มีความรอบรู้
 
การสอนแบบบรรยาย
การสังเกต
ข้อสอบอัตนัย
ข้อสอบปรนัย
1. คิด วิเคราะห์อย่างเป็นระบบ
2. สามารถคิด ริเริ่ม สร้างสรรค์
3. ใฝ่รู้แะรู้จักการเรียนรู้
การสอนแบบบรรยาย
1. งานที่ให้ปฏิบัติตามสภาพจริง
2. การสังเกต
3. ข้อสอบอัตนัย
4. ข้อสอบปรนัย
1. ภาวะความเป็นผู้นำ
2. มีจิตอาสาและสำนึกสาธารณะ 
การสอนแบบฝึกภาคสนาม
งานที่ให้ปฏิบัติตามสภาพจริง
มีทักษะการสื่อสาร
มีทักษะทางเทคโนโลยีสารสนเทศ
ใช้ power point มีการนำเสนอข้อมูลทางอินเตอร์เน็ตม
โครงการกลุ่ม
การนำเสนองาน
มีทักษะทางวิชาชีพ
ปฏิบัติภาคสนาม
โครงงาน
โครงการกลุ่ม
แผนที่แสดงการกระจายความรับผิดชอบมาตรฐานผลการเรียนรู้จากหลักสู่รายวิชา (Curriculum Mapping)
กลุ่มวิชา 1. ด้านคุณธรรม จริยธรรม 2. ด้านความรู้ 3. ด้านทักษะปัญญาที่ต้องพัฒนา 4. ด้านทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบ 5. ด้านทักษะการวิเคราะห์เชิงตัวเลข การสื่อสาร และการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ที่ต้องพัฒนา ุ6. ด้านทักษะปฏิบัติ
ลำดับ รหัสวิชา ชื่อวิชา 1.1 มีคุณธรรม จริยธรรม 1.2 มีจรรยาบรรณ 2.1 มีความรู้และความเข้าใจในสาขาวิชาชีพ 2.2 มีความรอบรู้ 3.1 คิด วิเคราะห์อย่างเป็นระบบ 3.2 สามารถคิดริเริ่ม สร้างสรรค์ 3.3 ใฝ่รู้และรู้จักการเรียนรู้ 4.1 ภาวะการเป็นผู้นำ การสอนแบบฝึกภาคสนาม 4.2 มีจิตอาสาและสำนึกสาธารณะ 5.1 มีทักษะการสื่อสาร 5.2 มีทักษะทางเทคโนโลยีสารสนเทศ 6.1 มีทักษะทางวิชาชีพ
1 BSCAG009 การส่งเสริมและถ่ายทอดเทคโนโลยีทางการเกษตร
กิจกรรมที่ ผลการเรียนรู้ * วิธีการประเมินผลนักศึกษา สัปดาห์ที่ประเมิน สัดส่วนของการประเมินผล
ไม่มีข้อมูล
การบริหารงานส่งเสริมการเกษตรและสหกรณ์ หน่วยที่ 1-8
การบริหารงานส่งเสริมการเกษตรและสหกรณ์ หน่วยที่ 9-15
การบริหารงานส่งเสริมการเกษตรและสหกรณ์ หน่วยที่ 1-8
การบริหารงานส่งเสริมการเกษตรและสหกรณ์ หน่วยที่ 9-15
สารสนเทศและสื่อที่ใช้ในงานส่งเสริมการเกษตรและสหกรณ์
ให้นักศึกษาทุกคนประเมินประสิทธิผลของรายวิชา ทั้งด้านวิธีการสอน การจัดกิจกรรมในและนอกห้องเรียน สิ่งสนับสนุนการเรียนการสอน ที่ส่งผลกระทบต่อการเรียนรู้ และผลการเรียนรู้ที่ได้รับ ข้อเสนอแนะเพื่อปรับปรุงรายวิชา ด้วยระบบเครือข่ายของมหาวิทยาลัย
ประเมินในระบบออนไลน์
การประชุมเชิงปฏิบัติการเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน
ทวนสอบจากคะแนนข้อสอบหรืองานที่มอบหมาย
ออกข้อสอบวัดผลนักศึกษา