รายละเอียด

การจัดการความเสี่ยงและภาวะวิกฤต / Risk and Crisis Management

  • 17 สัปดาห์
  • จำนวนนักศึกษา 0 คน
  • อาจารย์ผู้สอน 1 คน

ข้อมูลรายวิชา

  • รหัสรายวิชา : BBABA255
  • ชื่อรายวิชา(TH) : การจัดการความเสี่ยงและภาวะวิกฤต
  • ชื่อรายวิชา (EN) : Risk and Crisis Management
  • เทอม / ปีการศึกษา : 2/2568

รายละเอียด

วิชาการจัดการความเสี่ยงและภาวะวิกฤต มุ่งหมายให้นักศึกษามีความรู้ความเข้าใจในกระบวนการวางแผนบริหารความเสี่ยง สามารถวิเคราะห์สภาพแวดล้อมทางธุรกิจ ทั้งในภาวะปกติและภาวะวิกฤติ รวมถึงสามารถกำหนดวัตถุประสงค์ย่อยในแต่ละด้านของการบริหารความเสี่ยง การคาดการณ์สิ่งที่จะเกิดขึ้นโดยใช้ข้อมูลให้เป็นประโยชน์ได้ โดยประยุกต์ใช้ความรู้และเทคนิคกับกรณีศึกษาหรือสถานการณ์จำลองได้ เพื่อที่จะนำไปประกอบอาชีพและนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ โดยนักศึกษาได้รับความรู้เนื้อหา หลักการในรายวิชาที่มีความเหมาะสม ทันสมัย เพื่อที่จะประยุกต์ใช้ในการกำหนดแผนบริหารความเสี่ยงขององค์กรให้สอดคล้องกับสถานการณ์การแข่งขันในปัจจุบัน ผ่านการศึกษาความหมาย ความสำคัญและผลกระทบของความเสี่ยงทางธุรกิจ กระบวนการของการบริหารความเสี่ยง การกำหนดวัตถุประสงค์ การระบุ และประเภทของความเสี่ยง การฝึกทักษะในการประเมินความเสี่ยงและการคาดการณ์ภาวะวิกฤต การวิเคราะห์เพื่อการตัดสินใจในการจัดทำแผนจัดการความเสี่ยง การติดตาม การประเมินผล และการรายงานความเสี่ยง การใช้เทคโนโลยีเพื่อการจัดการความเสี่ยงและภาวะวิกฤติ

รายวิชา - การจัดการความเสี่ยงและภาวะวิกฤต

แนะนำรายวิชาการจัดการความเสี่ยงและภาวะวิกฤติ -คำจำกัดความ -ความไม่แน่นอนและคุณค่าของการบริหารความเสี่ยงในสภาวะปกติและภาวะวิกฤติ
กิจกรรม : 1..แนะนำเนื้อหา วัตถุประสงค์ของรายวิชา การเรียนการสอน และการประเมินผลในรายวิชา
2. ใช้สื่อการสอนด้วย Power Point ประกอบการบรรยายโดยให้นักศึกษาร่วมอภิปรายแสดงความคิดเห็นร่วมกัน

-เหตุการณ์-ภาวะวิกฤติ-ความเสี่ยงและโอกาส -คำจำกัดความของการบริหารความเสี่ยง -องค์ประกอบของการบริหารความเสี่ยง -ประสิทธิผล -การบริหารความเสี่ยงขององค์กร
กิจกรรม : 1. ให้นักศึกษาฝึกการคิด วิเคราะห์ และประเมินสถานการณ์ในปัจจุบัน
2. ให้นักศึกษาศึกษากลุ่มธุรกิจต่าง ๆ และวิเคราะห์ธุรกิจตามหลักขององค์ประกอบการจัดการความเสี่ยง
3. จัดกลุ่ม นศ. เพื่อหาธุรกิจที่จะนำมาเป็นกรณีศึกษาของแต่ละกลุ่ม

สภาพแวดล้อมภายในองค์กร (องค์ประกอบที่ 1) -ปรัชญาการบริหารความเสี่ยง -ระดับความเสี่ยงที่องค์การยอมรับได้ -คุณค่าและความซื่อสัตย์ของจริยธรรม -โครงสร้างองค์การ -การมอบหมายอำนาจและความรับผิดชอบ
กิจกรรม : 1. ใช้สื่อการสอนด้วย Power Point ประกอบการบรรยายโดยให้นักศึกษาร่วมอภิปรายแสดงความคิดเห็นร่วมกันที่เกี่ยวข้องกับสาระเรียนรู้
2. ให้นักศึกษาฝึกการคิดวิเคราะห์ด้วยการทำกรณีศึกษาขององค์กรธุรกิจโดยให้ทำการวิเคราะห์สภาพแวดล้อมภายในของธุรกิจที่แต่ละกลุ่มนำมาเป็นกรณีศึกษา (องค์ประกอบที่ 1)

การกำหนดวัตถุประสงค์ (องค์ประกอบที่ 2) -วัตถุประสงค์หลัก -วัตถุประสงค์ที่เกี่ยวข้องในแต่ละด้าน -ประเภทวัตถุประสงค์ที่เกี่ยวข้อง -ความคาบเกี่ยวกันของวัตถุประสงค์ -วัตถุประสงค์ที่ได้รับการคัดเลือก -ระดับความเสี่ยงที่องค์การยอมรับได้ -ช่วงความเบี่ยงเบนของความเสี่ยงที่ยอมรับได้
กิจกรรม : 1. ใช้สื่อการสอนด้วย Power Point ประกอบการบรรยายโดยให้นักศึกษาร่วมอภิปรายแสดงความคิดเห็นร่วมกันที่เกี่ยวข้องกับสาระเรียนรู้
2. นศ.รายงานความก้าวหน้าในองค์ประกอบที่ 1 การวิเคราะห์สภาพแวดล้อม
3. ให้นักศึกษาฝึกการคิดวิเคราะห์ด้วยการทำกรณีศึกษาขององค์กรธุรกิจโดยให้กำหนดวัตถุประสงค์ของธุรกิจที่แต่ละกลุ่มนำมาเป็นกรณีศึกษา

การระบุเหตุการณ์ (องค์ประกอบที่ 3) -เหตุการณ์ -ปัจจัยที่มีอิทธิพล
กิจกรรม : 1. ใช้สื่อการสอนด้วย Power Point ประกอบการบรรยายโดยให้นักศึกษาร่วมอภิปรายแสดงความคิดเห็นร่วมกันที่เกี่ยวข้องกับสาระเรียนรู้
2. นศ.รายงานความก้าวหน้าในองค์ประกอบที่ 2 การกำหนดวัตถุุประสงค์
3. ให้นักศึกษาฝึกการคิดวิเคราะห์ด้วยการทำกรณีศึกษาขององค์กรธุรกิจโดยให้ระบุเหตุการณ์และปัจจัยเสี่ยงของธุรกิจที่แต่ละกลุ่มนำมาเป็นกรณีศึกษา

-เทคนิคในการระบุเหตุการณ์
กิจกรรม : 1. นศ.รายงานความก้าวหน้าในองค์ประกอบที่ 3 2. ให้ feedback สำหรับการนำเสนอหัวข้อการระบุเหตุการณ์และปัจจัยเสี่ยงเพื่อที่จะให้นักศึกษาได้ดำเนินการตามแผนบริหารความเสี่ยงได้อย่างถูกต้อง

การประเมินความเสี่ยง (องค์ประกอบที่ 4) -บริบทสำหรับการประเมินความเสี่ยง
กิจกรรม : 1. ใช้สื่อการสอนด้วย Power Point ประกอบการบรรยายโดยให้นักศึกษาร่วมอภิปรายแสดงความคิดเห็นร่วมกันที่เกี่ยวข้องกับสาระเรียนรู้
2. ให้นักศึกษาฝึกการคิดวิเคราะห์ด้วยการทำกรณีศึกษาขององค์กรธุรกิจโดยให้ประเมินปัจจัยเสี่ยงของธุรกิจที่แต่ละกลุ่มนำมาเป็นกรณีศึกษา

ทบทวนบทเรียนตั้งแต่องค์ประกอบที่ 1-3 ก่อนสอบกลางภาค
กิจกรรม : ตอบข้อซักถามของนักศึกษา และบอกแนวข้อสอบกลางภาค

สอบกลางภาค 1/2566
กิจกรรม : นักศึกษาสอบกลางภาคเรียนที่ 1/2566

-ความเสี่ยงที่มีอยู่ตามธรรมชาติและความเสี่ยงที่เหลืออยู่-โอกาสที่จะเกิด และผลกระทบ -วิธีประเมินความเสี่ยง
กิจกรรม : 1. นศ.รายงานความก้าวหน้าในองค์ประกอบที่ 4
2. ให้ feedback สำหรับการนำเสนอหัวข้อการประเมินความเสี่ยงเพื่อที่จะให้นักศึกษาได้ดำเนินการตามแผนบริหารความเสี่ยงได้อย่างถูกต้อง

การตอบสนองต่อความเสี่ยง (องค์ประกอบที่ 5) -การประเมินวิธีการตอบสนองต่อความเสี่ยงที่เป็นไปได้ -การเลือกวิธีการตอบสนองต่อความเสี่ยง -ความเสี่ยงในภาพรวม
กิจกรรม : 1. ใช้สื่อการสอนด้วย Power Point ประกอบการบรรยายโดยให้นักศึกษาร่วมอภิปรายแสดงความคิดเห็นร่วมกันที่เกี่ยวข้องกับสาระเรียนรู้
2. ให้นักศึกษาฝึกการคิดวิเคราะห์ด้วยการทำกรณีศึกษาขององค์กรธุรกิจโดยให้กำหนดวิธีการตอบสนองความเสี่ยงของธุรกิจที่แต่ละกลุ่มนำมาเป็นกรณีศึกษา

การตอบสนองต่อความเสี่ยง (องค์ประกอบที่ 5) ต่อ

กิจกรรม : 1. นศ.รายงานความก้าวหน้าในองค์ประกอบที่ 5
2. ให้ feedback สำหรับการนำเสนอหัวข้อการตอบสนองความเสี่ยงเพื่อที่จะให้นักศึกษาได้ดำเนินการตามแผนบริหารความเสี่ยงได้อย่างถูกต้อง

กิจกรรมการควบคุม (องค์ประกอบที่ 6) -การผนวกรวมกิจกรรมการควบคุมเข้ากับการตอบสนองความเสี่ยง -ประเภทของกิจกรรมควบคุม -นโยบายและวิธีปฏิบัติ
กิจกรรม : ใช้สื่อการสอนด้วย Power Point ประกอบการบรรยายโดยให้นักศึกษาร่วมอภิปรายแสดงความคิดเห็นร่วมกันที่เกี่ยวข้องกับสาระเรียนรู้

สารสนเทศและการสื่อสาร (องค์ประกอบที่ 7) -สารสนเทศ -การสื่อสาร
กิจกรรม : ใช้สื่อการสอนด้วย Power Point ประกอบการบรรยายโดยให้นักศึกษาร่วมอภิปรายแสดงความคิดเห็นร่วมกันที่เกี่ยวข้องกับสาระเรียนรู้

การติดตามประเมินผล (องค์ประกอบที่ 8) -กิจกรรมการติดตามประเมินผลแบบต่อเนื่อง -วิธีการประเมิน -การรายงานข้อบกพร่อง -ความรับผิดชอบของผู้บีริหารต่อผลการประเมิน
กิจกรรม : ใช้สื่อการสอนด้วย Power Point ประกอบการบรรยายโดยให้นักศึกษาร่วมอภิปรายแสดงความคิดเห็นร่วมกันที่เกี่ยวข้องกับสาระเรียนรู้

กิจกรรมกลุ่มในชั้นเรียน -วิเคราะห์กรณีศึกษาของบริษัทที่ได้รับมอบหมายโดยจัดรวบรวมเป็นรูปเล่ม และนำเสนองานกลุ่ม

กิจกรรม : 1. นักศึกษารวบรวมรูปเล่มรายงานกลุ่มที่ได้ดำเนินการจัดทำแผนความเสี่ยงตามกระบวนการและองค์ประกอบจนครบ จัดทำสำเนาส่งให้ผู้สอนตรวจความเรียบร้อยและความถูกต้องตามองค์ประกอบ และนำเสนองาน
2. ร่วมอภิปรายแสดงความคิดเห็นร่วมกันระหว่างอาจารย์และนักศึกษา

สอบปลายภาค
กิจกรรม : นักศึกษาสอบปลายภาค 1/2566

อาจารย์ผู้สอน