รายละเอียด

1.3 เข้าใจการออกแบบผลิตภัณฑ์สิ่งทอในชุมชน
1.3.1 อธิบายลักษณะของผลิตภัณฑ์สิ่งทอ
1.3.2 อธิบายการออกแบบผลิตภัณฑ์ชุมชนที่ดี
1.4 เข้าใจกระแสและแนวโน้มทางแฟชั่นสิ่งทอ
1.4.1 อธิบายแนวโน้มทางการออกแบบ
1.4.2 อธิบายลักษณะแนวโน้มที่สร้างโดยนักออกแบบ
1.5 มีทักษะในการออกแบบผลิตภัณฑ์สิ่งทอตามแนวโน้มการ
ออกแบบผลิตภัณฑ์ชุมชน
1.5.1 ออกแบบผลิตภัณฑ์สิ่งทอตามแนวโน้มความนิยมของ
ผลิตภัณฑ์ชุมชนในเชิงอนุรักษ์

กิจกรรม : บรรยายรูปแบบออนไลน์
เอกสารประกอบการสอน
ใบงาน

2. หลักการออกแบบผลิตภัณฑ์สิ่งทอ
2.1 มีความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการออกแบบผลิตภัณฑ์สิ่งทอ
2.1.1 บอกความหมายของการออกแบบผลิตภัณฑ์สิ่งทอ
2.1.2 บอกขอบเขตของผลิตภัณฑ์สิ่งทอ
2.1.3 บอกประเภทของผลิตภัณฑ์สิ่งทอ
2.2 รู้ลักษณะและประเภทของการออกแบบผลิตภัณฑ์สิ่งทอ
2.2.1 บอกลักษณะผลิตภัณฑ์สิ่งทอหัตถกรรม
2.2.2 บอกลักษณะผลิตภัณฑ์สิ่งทอหัตถอุตสาหกรรม
2.2.3 บอกลักษณะผลิตภัณฑ์สิ่งทออุตสาหกรรม
2.3 มีทักษะในการออกแบบผลิตภัณฑ์สิ่งทอหัตถกรรม
2.3.1 ออกแบบผลิตภัณฑ์สิ่งทอหัตถกรรม

กิจกรรม : บรรยายรูปแบบออนไลน์
เอกสารประกอบการสอน
ใบงาน

2.4 เข้าใจองค์ประกอบของการออกแบบผลิตภัณฑ์สิ่งทอ
2.4.1 อธิบายหลักการออกแบบผลิตภัณฑ์สิ่งทอ
2.4.2 อธิบายจุดประสงค์ของการออกแบบผลิตภัณฑ์สิ่งทอ
2.5 เข้าใจความหมายและลักษณะของนักออกแบบผลิตภัณฑ์
สิ่งทอ
2.5.1 อธิบายความหมายของนักออกแบบผลิตภัณฑ์สิ่งทอ
2.5.2 อธิบายคุณสมบัติที่ดีของนักออกแบบผลิตภัณฑ์สิ่งทอ
2.6 มีทักษะในการออกแบบผลิตภัณฑ์สิ่งทออุตสาหกรรม
2.6.1 ออกแบบผลิตภัณฑ์สิ่งทออุตสาหกรรม

กิจกรรม : บรรยายรูปแบบออนไลน์
เอกสารประกอบการสอน
ใบงาน

3. กระบวนการขั้นตอนในการออกแบบผลิตภัณฑ์สิ่งทอ
3.1 รู้หลักการค้นหาปัญหา
3.1.1 บอกกระบวนการขั้นตอนค้นหาปัญหา
3.1.2 บอกปัญหาและความต้องการทางการตลาด
3.1.3 บอกวิธีการวิเคราะห์ลักษณะผลิตภัณฑ์เดิมและข้างเคียง
3.2 มีทักษะในการศึกษาปัญหาและออกแบบผลิตภัณฑ์สิ่งทอตาม
ขั้นตอนการค้นหาปัญหาผลิตภัณฑ์สิ่งทอ
3.2.1 ออกแบบผลิตภัณฑ์สิ่งทอจากการใช้งานและด้าน
รูปแบบตามขั้นตอนการค้นหาปัญหาผลิตภัณฑ์สิ่งทอ

กิจกรรม : บรรยายรูปแบบออนไลน์
เอกสารประกอบการสอน
ใบงาน

3.3 เข้าใจวิธีการกำหนดกรอบและแนวทางการออกแบบ
3.3.1 อธิบายการเตรียมข้อมูลเพื่อการกำหนดกรอบและ
แนวทางการออกแบบ
3.3.2 อธิบายการตีปัญหาของผลิตภัณฑ์
3.4 มีทักษะในการออกแบบผลิตภัณฑ์สิ่งทอตามขั้นตอนกรอบ
และแนวทางการออกแบบ
3.4.1 ออกแบบผลิตภัณฑ์สิ่งทอจากการนำผลสรุปของ
ปัญหาของผลิตภัณฑ์มาปรับแก้ไข (Product
Problem)ตามขั้นตอนกำหนดกรอบแนวทางการ
ออกแบบ

กิจกรรม : บรรยายรูปแบบออนไลน์
เอกสารประกอบการสอน
ใบงาน

3.3 เข้าใจวิธีการกำหนดกรอบและแนวทางการออกแบบ
3.3.3 อธิบายการหาแรงบันดาลใจ
3.3.4 อธิบายการหาความคิดสร้างสรรค์เบื้องต้น
3.4 มีทักษะในการออกแบบผลิตภัณฑ์สิ่งทอตามขั้นตอนกรอบ
และแนวทางการออกแบบ
3.4.2 ออกแบบผลิตภัณฑ์สิ่งทอจากแรงบันดาลใจและ
ความคิดสร้างสรรค์เบื้องต้น (Inspiration) พร้อม
เขียนกรอบแนวคิด (Concept of Design) ตาม
ขั้นตอนกำหนดกรอบแนวทางการออกแบบ

กิจกรรม : บรรยายรูปแบบออนไลน์
เอกสารประกอบการสอน
ใบงาน

3.5. เข้าใจวิธีการออกแบบและแก้ไขงานออกแบบผลิตภัณฑ์สิ่งทอ
3.5.1 อธิบายภาพร่างเบื้องต้น
3.5.2 อธิบายภาพร่างแนวคิด
3.5.3 อธิบายแบบร่าง
3.6 มีทักษะในการออกแบบและแก้ไขการทำภาพร่าง
3.6.1 เขียนภาพร่างเบื้องต้น
3.6.2 เขียนภาพร่างแนวคิด
3.6.3 เขียนแบบร่าง

กิจกรรม : บรรยายรูปแบบออนไลน์
เอกสารประกอบการสอน
ใบงาน

สอบกลางภาค
กิจกรรม :

4.การสร้างต้นแบบผลิตภัณฑ์สิ่งทอ
4.1 มีความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับการสร้างต้นแบบผลิตภัณฑ์สิ่งทอ
4.1.1 บอกลักษณะของการสร้างต้นแบบผลิตภัณฑ์สิ่งทอ
4.1.2 บอกวิธีการสร้างต้นแบบผลิตภัณฑ์สิ่งทอ
4.1.3 บอกประเภทของหุ่นจำลองผลิตภัณฑ์สิ่งทอ
4.2 เข้าใจหลักการเขียนแบบเพื่อการผลิต
4.2.1 อธิบายลักษณะของงานเขียนแบบเพื่อการผลิต
โดยทั่วไป
4.2.2 อธิบายลักษณะการเขียนแบบเพื่อการผลิต
4.3 มีทักษะในการเขียนแบบเพื่อการผลิตผลิตภัณฑ์สิ่งทอ
4.3.1 เขียนแบบเพื่อการผลิตผลิตภัณฑ์สิ่งทอ

กิจกรรม : บรรยาย
เอกสารประกอบการสอน
ใบงาน

4.4 เข้าใจกระบวนการสร้างต้นแบบผลิตภัณฑ์สิ่งทอ
4.4.1 อธิบายการเตรียมวัสดุเพื่อสร้างต้นแบบผลิตภัณฑ์สิ่งทอ
4.4.2 อธิบายการเลือกใช้ประเภทของหุ่นจำลอง
4.4.3 อธิบายการวางแผนการสร้างต้นแบบผลิตภัณฑ์สิ่งทอ
4.5 มีทักษะในการวางแผนและสร้างหุ่นจำลองเพื่อการทดสอบ
4.5.1 วางแผนและสร้างหุ่นจำลองเพื่อการทดสอบ

กิจกรรม : บรรยาย
เอกสารประกอบการสอน
ใบงาน

4.6 เข้าใจวิธีการสร้างต้นแบบผลิตภัณฑ์สิ่งทอ
4.6.1 อธิบายขั้นตอนการเตรียมวัสดุอุปกรณ์ในการสร้างต้นแบบ
4.6.2 อธิบายขั้นตอนการลงมือสร้างต้นแบบผลิตภัณฑ์สิ่งทอ
4.7 มีทักษะในการสร้างต้นแบบผลิตภัณฑ์สิ่งทอ
4.7.1 ฝึกปฏิบัติการสร้างต้นแบบผลิตภัณฑ์สิ่งทอ

กิจกรรม : บรรยาย
เอกสารประกอบการสอน
ใบงาน

5. การวิเคราะห์และประมวลผลการออกแบบผลิตภัณฑ์สิ่งทอ
5.1 มีความรู้เกี่ยวกับการวิเคราะห์และประเมินงานออกแบบ
5.1.1 บอกความสำคัญของการวิเคราะห์ข้อมูลในการออกแบบผลิตภัณฑ์สิ่งทอ
5.1.2 บอกหลักการวิเคราะห์ข้อมูลการออกแบบ
5.1.3 บอกขั้นตอนการทดลองทดสอบวัตถุดิบและกรรมวิธี
การผลิตผลิตภัณฑ์สิ่งทอ

กิจกรรม : บรรยาย
เอกสารประกอบการสอน
ใบงาน

5.2 เข้าใจวิธีการวิเคราะห์ข้อมูล
5.2.1 อธิบายการวิเคราะห์เนื้อหา
5.2.2 อธิบายการวิเคราะห์วัตถุดิบและกรรมวิธีการผลิต
5.2.3 อธิบายการวิเคราะห์แบบและหุ่นจำลองในการออกแบบ
5.2.4 อธิบายการวิเคราะห์ด้านกายภาพและความสวยงาม
5.3 มีทักษะในการสร้างเครื่องมือและออกแบบชาร์ต เพื่อ
ทดสอบ ผลิตภัณฑ์สิ่งทอ ตามขั้นตอนการวิเคราะห์ต้นแบบ
ผลิตภัณฑ์สิ่งทอ
5.3.1 สร้างเครื่องมือและออกแบบชาร์ตงาน เพื่อทำการ
ทดสอบและวิเคราะห์ผลิตภัณฑ์สิ่งทอ ด้านเนื้อหา
วัตถุดิบและกรรมวิธีการผลิต ด้านกายภาพความ
สวยงาม

กิจกรรม : บรรยาย
เอกสารประกอบการสอน
ใบงาน

5.4 เข้าใจการสังเคราะห์ข้อมูล
5.4.1 อธิบายวิธีการสังเคราะห์ข้อมูล
5.4.2 อธิบายการประเมินงานออกแบบของนักออกแบบ
5.5 เข้าใจการประมวลผลทางสถิติ
5.5.1 อธิบายความหมายของการประมวลผลทางสถิติ
5.5.2 อธิบายบรรยายลักษณะข้อมูล
5.5.3 อธิบายเปรียบเทียบความแตกต่างระหว่างข้อมูล
5.6 มีทักษะในการตรวจสอบแก้ไขต้นแบบและทำการสร้างต้นแบบ
ผลิตภัณฑ์สิ่งทอ
5.6.1 ตรวจสอบแก้ไขต้นแบบและทำการสร้างต้นแบบผลิตภัณฑ์สิ่งทอ
จากข้อมูลการประเมินงานออกแบบ และจากผลของการสังเคราะห์
ข้อมูล

กิจกรรม : บรรยาย
เอกสารประกอบการสอน
ใบงาน

6.การนำเสนอผลงานการออกแบบผลิตภัณฑ์สิ่งทอ
6.1 เข้าใจการเตรียมการนำเสนอผลงาน
6.1.1 อธิบายขั้นตอนการเตรียมตัวก่อนนำเสนองานออกแบบ
6.1.2 อธิบายข้อมูลประกอบในการนำเสนองานออกแบบ
6.2 มีทักษะในการเตรียมการนำเสนอผลงาน
6.2.1 เตรียมตัวก่อนนำเสนองานออกแบบ

กิจกรรม : บรรยาย
เอกสารประกอบการสอน
ใบงาน

สอบปลายภาค
กิจกรรม :